下面是小编为大家整理的学校教务处工作计划例文【精选推荐】,供大家参考。

　学校教务处工作计划范文

　学校教务处工作计划 1 1

　一、工作思路

　依据学校工作计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

　二、工作重点

　1 1 、坚持不懈地开展常规检查，督促、指导教育教学常规制度的落实。

　2. 扎实开展各种教研活动，积极探索提高教学质量的有效途径。

　3. 实施校本研究，改进教师培训，提高教师素质。

　4. 结合实际，开展多学科竞赛，促进教师素质和学生学业水平的提高。

　三、工作内容

　( ( 一) ) 坚持不懈地对教育教学常规制度的执行情况进行日常检查、监督、指导。教学常规是在日常教学工作中实施的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础。教学常规的实施需要从教学的每个环节入手。

　备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课; ; 提前写好教案。上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂

　真正成为教与学的主阵地。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。

　1. 教 务处深入课堂，走进每一个教室，认真检查教学开展情况，及时与老师交流意见，要求作业批改力求书写认真规范、批改及时准确、数量适当。

　2. 继续上课听课，听各学科各年级的课，及时与老师交流，加强监督管理，促进教学水平的提高。

　3. 定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代教育技术设备，请教师研究课件制作，提高课堂教学效率。

　( ( 二) ) 扎实开展 “ 教学质量月 ” 活动，积极探索提高教学质量的有效途径。全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的 当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。

　1 1 、以 “ 教学质量月 ” 活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年

　教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。

　2. 加强教务处对教研组的管理，从教学细节入手，从每一个课堂做起，加强教学水平和专业能力的提升。

　3. 扎实做好各班工作，积极组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组全 体成员认真对待，教研组组

　长按要求确定研究内容和操作步骤。教师要认真上好每一堂课，逐步提高教学水平，提高课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支适应课程改革需要的高素质教学团队。

　4. 组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实践的校本教研。根据教材和学生的实际情况，找到校本研修的突破口，扎实深入地开展工作。不断加强校本培训和网上教研，使理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发现问题反思教学，使培训制度化、内容化、科学化。

　5. 全体教师在认真参与教研的基础上，仍应坚持 每周教学反思、每月教学故事、每期案例，在教育刊物、教育网站、学校网站上发表高质量的教育故事和教育。

　( ( 三) ) 搞好教师培训，提高教师素质

　加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革。

　为有效落实课程标准精神，积极推进课程改革，根据学校工作计划，在学校和教研室的正确领导下，教务处加强教师的专业学习和指导，提高教师对新课程的适应能力，以学校教研组培训为突破口，充分发挥骨干教师在课程改革中的中流砥柱作用。本学期，教研组要继续开展每月一次的集中研究学习活动，鼓励教师创造性地开展课改教学工作，在常规教学的基 础上，要求每一科都要有教学思路，使课改工作充满生机和活力。

　1. 做好新教材、新课程标准的培训工作，为课程改革的深入开展打下坚实基础。

　2. 各教研组利用教研时间继续学习新教材、新课程标准，并做好学习记录。

　3 3 、利用课堂教学达标活动，为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍，提高教师的教育教学基本素质。

　四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

　本期为了活跃学生的学习生活，促进学生的全面发展，将举办多种多样的学科竞赛，尽量做到形式多样，内容丰富。

　学校教务处工作计划 2 2

　一、指导思想

　深入贯彻落实 “ 以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点 ” 的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式; ; 把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训 模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。

　二、重点工作

　1 1 、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。

　2. 重视教师的培训。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对所有在职教师的现代教育技术培训。在职业高中部开展 试点，逐步探索以电子教案为核心的集体备课。通过交流，把老教师的教育教学经验和青年教师的操作技能有机结合起来，取长补短，共同进步。

　3 3 、抓好高三年级 20__ 年高考备考工作，本科上线人数力争超过 0 10 人，开好四次复习备考会( ( 高三两次，高一、高二各一次) ) 。

　4 4 、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。

　5. 坚持以就业为导向，以实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业企业就业标准，合理制定职业技能培训和检测标准，建立健全实训考核体系，做好中专课程技能标准检测和 技能考证，办好校内外各类竞赛，认真落实中专专业实践、实训和课外活动工作计划，全面提高学生职业技能。

　6. 根据中专各专业的特点，充分发挥专业群的作用，充分发挥专业群教师的主观能动性，加快品牌专业的建设和发展。

　7 7 、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。

　8 8 、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。

　三、实施办法

　1. 提高思想认识，规范教学行为。

　(1) 进一步加强学习，增强责任感。

　增强教师责任意识，强化教学环节 的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。

　(2) 加大督察力度，规范教学行为，严格执行 “ 教学五认真 ”( 即：备课、上课、批改作业、辅导和检测) ) ，进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。

　2 2 、 狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。

　(1) 按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的 “ 门槛 ” 效应。

　(2) 指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立 “ 备考要从一年级抓起 ” 的指导思想。密切关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生，力争今年高考升学上台阶。

　(3) 狠抓初三课堂教学，这是初三复习过程中的核心环节。规范课堂教学行为，明确各类课( ( 复习课、习题课、讲评课、练习课、测试课) ) 的特点，是提高课堂教学效率，取得高考成功的关键。

　(4) 做好高三学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导，特别是应试心理的调适。

　3 3 、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试- - 分析- - 总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。

　4. 进一步提高学生对教师课堂教学的评价，倾听学生的声音，了解学生的需求。大力推进学校师德师风建设。

　5. 关注青年教师和近几年刚转岗的新教师，让他们尽快进入角色，促进他们快速成长。对青年教师课堂教学的管理，要严格进行课前备课，采取报告课、抽查课等形式对青年教师进行培训和锻炼。年轻教师要虚心向老教师学习，坚持先上课再上课。青年教师每学期不少于 8 8 讲，其他教师不少于 5 5 讲。

　6. 立足课堂改革，形成自我特色。

　加强对教研组、中专组活动落实情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取调研、抽查、汇报、演示等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课互评活动范围，切实提高课堂教学质量，提高 0 40 分钟课堂 效率。职业高中提倡教师集体备课，教研组组长要加强对集体备课的领导、指导和监督。集体备课活动要根据我校的实际情况切合实际。加强中专课堂教学研究，想办法让学生听，学。中专教师要在应用文、普通话、硬笔等方面对学生进行要求和指导，培养学生良好的习惯，为学生将来就业打下坚实的基础。

　7 7 、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。

　8. 集中力量办好中专新开设的汽修、旅游、服装、印刷四个专业。在积极聘请有知识、有技能的专业教师的同时 ，有目的地培养能吃苦耐劳的青年教师，作为未来的专业骨干。

　9. 做好中专技能测试和考证工作，进一步完善中专技能标准和考证实施方案。开展各类教学竞赛，进一步开展第二课堂活动和校园艺术团活动，完善中专各学科课程标准并认真组织实施。

　10 、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质奖励让教师真正到得实惠，切实提 高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展; ; 对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较; ; 以高考奖、中职奖分配办法为突破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。

　1 1 、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道、多方式向优秀学生和贫困学生发放奖学金，补助生活费或免除学费。

　12 、认真做好课务管理和考务管理。

　(1) 合理科学的 课表、作息时间和班级安排。

　(2) 及时协调因业务、出差或生病而空缺的教学工作。

　(3) 严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。

　(4) 认真做好考勤监督、登记和汇总工作。

　13 、增强服务意识与创新意识。

　(1) 认真完成学校领导交办的工作，并协助各部门做好其他工作。

　(2) 主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。

　(3) 加强与兄弟学校的联系，相互比较学习，取长补短。

　(4) 及时听取和吸收教师对教学工作的合理化意见或建议。

　(5) 配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。

　(6) 主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。

　学校教务处工作计划 3 3

　新一学期又开始了，鉴于教务处工作繁杂，特制订计划如下：

　一、加强管理、规范工作

　1. 教务处年初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放教材，要求每位老师尽快入班投入到教学工作中，提前给老师发放教材和参考资料，要求每位老师制定可行的教案并及时收回。

　2. 教务处将进一步完善年级组上课考勤制度。教务处将组织教务处教研组 长，经常邀请领导上课听课，了解教师

　日常教学情况，加强课堂教学指导，特别是对新教师，帮助他们发现存在的问题，提出建议，促进这些教师快速成长。督促教师互相评课，互相学习，取长补短，鼓励教师参与跨学科讲座。这学期，老师们被要求每人至少参加 0 20 次讲座。

　3. 教务处会坚持每月检查一次备课和作业。要求教师认真具体地备课。另外，要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好幼儿的观念、教学内容、相关知识、教学设计、教学设备、学生课前预习等准备工作。对此，教务处将加强检查指导，并在学期末评选优秀教案。促进教师备课质 量的持续提高。同时，要求老师修改班上所有学生的作业，并给予合理的指导和鼓励性的评语。对于班里的学困生，要求老师特别认可和改变，不能放弃。

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