篇一：不忘初心、砥砺前行——班主任工作经验交流会发言

　　2019教师不忘初心砥砺前行主题演讲稿范文

　　演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是店铺为大家收集关于2019教师不忘初心砥砺前行主题演讲稿范文，欢迎借鉴参考。

　　教师不忘初心砥砺前行主题演讲稿范文

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好!我是***，我演讲的题目是《不忘初心，砥砺前行》。

　　在迁安有这样一所学校，曾经创下唐山10县市区高考二中系列十连冠;曾经考上211、985等重点大学的学子比比皆是;时至今日，梅墨生、古泥等艺术大师的名字仍然闪耀在学校的光荣。

　　这所学校就是迁安市第二中学。不可否认，辉煌不再!如今的二中，美人迟暮，英雄老矣。

　　早在几年前开始，二中就受到了严重的冲击。招来的学生良莠不齐，习惯差，底子薄，稍好的学生都不想留，哭着闹着要离开;个别有想法的老师不愿意留，追着得天下英才而教之的目标离开了。

　　但是还有一大批老师在坚守，他们努力创新，奋发图强，修身进取，永不言弃!越是困难重重，越是充满挑战，越是不忘初心，砥砺前行!面对了筛了一遍又一遍才落到二中的学生，老师们像对待新生儿一样仔细、用心、不离不弃!为了填补学生的知识欠缺，老师想办法，找路子，十八般武艺齐上阵。自编教材，让教材低起点，小梯度，高效率;小组学习，让学生互相监督，共研讨，同进步;多媒体教学，让现代设备吸引学生，上微课，巧设计。

　　为了矫正学生的坏习惯，老师们全天候，无缝隙，全程监管。一点儿一点儿地教他们上课秩序，一遍一遍地告诉他们垃圾不要乱扔，一次又一次制止他们不文明行为……当您还在享受清晨的第一缕阳光时，我们的老师5点50就来到学校，走进教室;当您惬意地享受午睡的温馨时，我们的老师正巡查在学生宿舍不曾休息;当您安心地享受夜的宁静，陪着家人进入梦想时，我们的老师晚自习9点20下课，还要巡查学生晚就寝直到夜间11点……

　　可以说我们的老师长期从事着高强度，大容量的工作，但是没有人喊苦，没有人抱怨!他们无怨无悔，无私奉献。

　　郭书香、李红艳、何艳秋等老教师，任凭病魔侵袭，任凭万般蛊惑，早来晚走，干劲十足，始终保持着昂扬的斗志和火一般的热情，勇往直前。

　　他们自强不息，不屈不挠，自己赢得了人格的尊严和高度赞誉，也影响和带动了一批青年教师。

　　有的青年教师身兼多职，既教课，还当班主任，而且还是两个班的班主任，他们楼上楼下跑断腿也不喊累;有的青年教师不顾自己体弱多病，一个人教几个班的课，还要代课、补课，像陀螺一样旋转不停也不叫苦……他们开心愉悦，甘之如饴!有人问，他们这样披星戴月、忘我的牺牲，到底为了什么?是啊，他们为了什么?为名吗?学校里荣誉太少，人数太多，轮都轮不过来;为钱吗?上一个早自习从早上五点五十到七点，6块钱的补课费不够买一个煎饼。名利都不沾边，他们到底为了什么?重病之后返回工作岗位的马勇老师说：“干教师这个行当，不为名，不为利，只为不忘初心，对得起学生，对得起自己!”

　　是啊，不忘初心!为了学生的发展，为了二中的明天，我们每一个二中人都会自强不息，砥砺前行!美人虽迟暮，风华冠寰宇;英雄虽已老，壮志仍能谱新篇。

　　教师不忘初心砥砺前行主题演讲稿范文

　　不忘初心，努力前行

　　各位老师大家好，我是三中刚上任三个月的新鲜教师，吴琼。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

　　2015年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科

　　专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代表着她对于生活，工作和学生的热爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

　　2016年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师高九明。高老师曾荣获大连市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

　　高老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，高老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。

　　通过高老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

　　现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识;提高教育教学和班级管理能力;关爱学生;勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

　　最后，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行!教师不忘初心砥砺前行主题演讲稿范文

　　不忘教育初心方得育人始终

　　人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。”自古以来，中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。作为教师，必须有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。

　　从小，我就立志成为一名教师，这个想法源于我心中的一个结，源于我对教师职业的一种向往。在这里，我想和大家分享一个故事。

　　二十年多年前，当我还在读初中的时候，那时我们学校的校长已经年至花甲，他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头，仍在坚持。他管理学生非常严格，每天要求我们早上6点半起床，而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因，他说：“你自己不早起，怎么能要求学生早起呢?”他规定在学校老师不能在学生面前抽烟，如若在教室、办公室里发现了烟头，他很少当面批评指责老师，而是弯下腰去捡起来，喜欢抽烟的老师看到了，虽然表面没有什么反应，但是慢慢地也会有所改变。问他原因，他说：“老师都抽烟，怎么要求学生不抽烟呢?”初三下学期的时候，他教我们化学课。在一次事故中，他不小心将脚扭伤了，老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间，本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响，又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课，精神饱满，完全没有伤痛之色。放学后，同学们都走了，我见他行动不便，想上去扶他一把，他却坚持说：“不要紧，往前走，走着走着就好了。”

　　这么多年来，不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难，我脑海中都会浮现出老校长的身影，耳边就会响起老校长常说的那句话：“不要紧，往前走，走着走着就好了”。一路走来，现如今我也成为了一名老师，在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。这些年来，我电话从未关机，学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故，我也想过放弃，想过逃避，想过退缩。之所以能够坚持到今天，我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我，鞭策着我。

　　我心中常想起陶行知先生的一句话：“教育是国家万年根本大计”。教育兴则国家兴。我们培养的不仅是学生，更是国家的未来。正如习总书记所说的：“一打纲领不如一个行动”。“不忘初心，紧跟党走”绝不是一个口号，而是一种庄严的宣誓。作为一名教师，作为一名*员，我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。不忘最初之心，才能脚踏实地，一步一个脚印，继续前进;只有紧跟党的走，才能保持正确的道路和方向，从一个胜利走向另一个胜利。只要我们坚定信仰，勤勉工作，不忘初心，紧跟党走，就一定能够实现我们中华民族伟大复兴的中国梦!

篇二：不忘初心、砥砺前行——班主任工作经验交流会发言

　　小学教师班主任全员培训纪实

　　——不忘初心、砥砺前行，不负韶华，努力做最好的自己

　　花有阳光兮，美娇艳；鱼有流水兮，戏水欢；渠有活源兮，清如许；人若学习兮，耳目清。今天是小学教师班主任全员培训第二批第一期的第五天，学员们依然早早来到教室，认真聆听老师教诲。

　　上午第一场：李娜校长声情并茂地做专题讲座《巧用互联网，提升班主任工作效率》。瞧：她一举手、一投足是那么利落敏捷又韵味十足！

　　她结合当前互联网大时代和自身工作、生活实际给我们上了生动的一课，使我们受到启迪：“如果可能，那就走在时代的前面；如果不能，那就和时代一起前进；但决不能落在时代后面。”

　　台下的老师们被深深吸引，听得津津有味。

　　老师们也对此话题发表了自己的看法，这位年轻老师把抖音用到了自己的教学中，令人耳目一新。

篇三：不忘初心、砥砺前行——班主任工作经验交流会发言

　　【原创】不忘教育初?，砥砺前?不忘教育初?，砥砺前?——记南京浦?中等专业学校林静“我?志做?名光荣的?民教师，把整个?灵献给孩?，??格引领?格，让智慧点燃智慧；尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；培养具有世界胸襟的现代中国?，实现推动民族进步的神圣使命！”重新回顾?年前的誓词，林静?师的内?依旧久久地难以平静。三尺讲台上，有泪?，也有欢笑；?年的班主任经历中，有难过，也有收获。每次成长，每次反思，都会加深对于班主任这份职业的理解和热爱。学?为师，提升德育理论和业务?平学?为师，?正为范。作为?线教师，特别是班主任，每天都会?对形形??的学?，以及各?各样的突发事件，所考验的不仅仅是学科知识的储备，更是德育?作的成效。所以，需要班主任积极拓展??的知识?，避免?昨天的知识教育明天的学?，这是当代班主任所必须?对的形势。因为教师是?份特殊的职业，是关系民本、关系祖国、关系未来的职业，更是阳光下最神圣的职业！南京市职业学校班主任培训班、南京市中?学班主任研训班、?理健康教育?理咨询师培训……这些都是林静?师班主任?作中的加油站。因为她知道，只有多学、多看、多接触，储备知识、增长经验，才能在?对班级事务时不会???措。桃李不?，下?成蹊。扎实的德育理论和业务?平，会让班主任形成??的?格魅?和学识魅?，只有这样，学?才能受到班主任的影响?努?学习，不断进取。林?师深知，班主任的??对学?的思想、?为和品质具有潜移默化的影响。班主任的????，学?都会模仿，?这将给学?成长带来??的影响。特别是处于青春期的学?，他们极度?信，同时?会极度的?卑；他们渴望他?的评价，但是?会极易被?我否定。此阶段中，作为学?成长过程中的重要他?、职业学校的班主任，更需要帮助学?树?合适的审美观，养成良好的?为习惯，培养正确??观、价值观和世界观。不忘初?，践?班主任的职责以牵着蜗?散步的耐?，关?学?的成长在林?师的眼中，职业学校的学?具有其特殊性：学习成绩不尽?意，?为举?有待改善，学习习惯更需加强，家校合

　　在林?师的眼中，职业学校的学?具有其特殊性：学习成绩不尽?意，?为举?有待改善，学习习惯更需加强，家校合作的不理想……促使职业学校的班主任?作繁多、冗杂。作为职业学校的教师，作为未来职业?的班主任，需要她以牵着蜗?散步的耐?，关?每?位学?的成长。公平对待每?位学?，在尊重的基础上，?关爱架起师?沟通的桥梁。正是职校?的这些特征，学?才更需要教师的帮助、班主任的关怀，教育的意义、教师的作?也在于此！古语有云：亲其师，?能信其道。如果教师不能真正?进学?的世界，那么所有的沟通和交流，都会流于形式。特别是在职业学校的班主任?作中，?个内向的孩?，可能需要的是基于理解上的关注；?个调?的男?，其实渴望班主任发?内?的尊重。尊重能架起师?沟通的桥梁，关爱能拉近师?之间的距离。每?位职校?都渴望得到教师的理解和尊重。林?师看来，这群孩?就像远处的冰?，?不来，那??就?过去。只有在这个基础上，学?才会尊重?师，才会愿意学习教师所传授的各种知识。当然这?过程具有反复性和复杂性，耐?是师爱的最好的注解，严中有爱、爱中有严，因为只有师爱才能铸就崇?的师魂。所谓教育，就是?个不完美的?和?群不完美的?，?向完美的过程，更是?次静待花开的?灵之旅！案例：?位?孩的蜕变林?师班上的?孩很特别，家就在学校边，?丫头却坚持要住校，不愿参加集体活动，不愿与?交流。每次?师提问时，她都会不?觉地往墙?蜷缩，就像?只受过伤的?动物。原来这?切都源于童年，爸妈因为要?个??，所以把她送给了安徽农村的?伯。直到去年，才将她接到?边。这该怎么办？教室地?是??的瓷砖，所以卫?很难做好。但今天林?师发现，地上没有?迹和头发，阳光照进来，反射出耀眼的光芒。她好奇地问道“今天谁拖地的？真的很?净！”?家的?光顿时全都集中在王荣?上，?丫头低下头时却偷偷地瞄了林?师?眼。突然林?师感到王荣就像株?草，正在抬头渴望阳光。第?周，?过她的?边时，林?师悄悄地说了?句“不错哦，地?没有?根头发。”第三周，她拖完地从林?师旁边?过，林?师马上表扬：“丫头，你拖地很?净啊！”第四周、第五周，第六周林?师特意?到她?前，“丫头，?师发现你每次拖地都很??！”这次，?丫头没有向后蜷缩，?是低声地说“原来在农村，经常做！”“你看，班级??还没有同学愿意负责管理班级卫?，你愿意帮帮?师吗？”王荣在犹豫，??的拖把在轻微地来回晃动。“要不，你再想想。今晚是我上晚?习，你想好了可以过来找我。但是哪怕拒绝我，也请你??告诉我。好吗？”?丫头点了点头。当天晚上，林?师内??分忐忑。她不知道“赏识教育”“成功教育”有没有在王荣的内?中留有痕迹。在不安的状态下，突然门被推开了，??秒后，?丫头??翼翼地探出半个?体告诉林?师，愿意帮助管理班级卫?。?次稀疏平常的值??作，?把?常?的拖把，改变了?个学?，也凸显了师爱的?量。有?说过，班主任是天底下最?的“主任”，因为每天都有很多繁琐的事情；但是班主任?是最?的“主任”，因为他是孩?们的精神关怀者和重要他?。苏霍姆林斯基有这样?句话，“善于?舞学?，是教育中最宝贵的经验。”以?滴?穿的恒?，关注班级的建设琐碎是职业学校班级建设?作的注脚。穿校服、发型合格、按时到校、卫?、跑操、眼保健操……事?巨细，事事亲为。这要求班主任要有持之以恒的态度，这样学?才能将每天微?的进步，汇聚成改变的基础。平时林?师会通过?些稀疏平常的?事，与学?和班?部多接触，与家长也会渐渐地熟识，师?间的默契感也就越来越好，从?班级事务和管理才能渐渐上轨道。阿基?德说过：给我?个?点，我可以撬起地球。如果有?种正确的?法，就可以改变世界。这个?点需要班主任??摸索、??思考、??总结。这样才能协调师?的关系，才能创设和谐的环境，才能建??个良好的班集体。林?师?分注重每?次的班级活动，因为这都是建设班级的契机。只有凝聚全班的?量，才能形成良好的班风和学风。细细回想起来，她的每?届班级都会在各项校区市级活动中崭露头?：紫??上学雷锋活动、求??上的成?仪式、运

　　细细回想起来，她的每?届班级都会在各项校区市级活动中崭露头?：紫??上学雷锋活动、求??上的成?仪式、运动会上的第5名，??九?合唱上的?等奖，五?艺术节中的优秀节?表演奖，趣味运动会的头筹，市美?诵读?赛……?切成绩离不开学?和班主任的努?，更离不开持之以恒的态度和始于有始有终的参与。案例：?个班级的建设13旅游与服务管理3+3班，是南京浦?中等专业学校?次试点实?的“3+3”办学模式，前三年在中专校完成，后三年在南京旅游职业学院完成。所以，学??上虽然没有?考的压?，但有着转段的?标。转段不成功，就意味着前三年中专学业的浪费！因此，接班之初，林?师就感到?上沉甸甸的担?。?为班主任，林?师每天早上都会提前?分钟进班级??遭：学?有没有按时到校？其中是不是因病因事缺席的？值??在不在打扫班级卫?？值?班?是否在组织学?早读？之后再给缺席的学?家长打电话核实情况……虽然这些都是?些稀疏平常的?事，但正是这些?事才汇集成?个班集体成长的轨迹。由于林?师所管理的班级中??占绝?多数，所以在要求??不能化妆、带?环、穿奇装异服时，??就必须做好表率?作，学?为师，?正为范。曾经?名外地来宁读书的住校?晚上突然?病，林?师陪着这个孩?在医院挂了?夜的?。班上?位家庭不富裕的??在上体育课时，?腿因摔跤??折。林?师事后发动全班同学每?写?句关?的语句，并派班委特地送到那位??的?上。虽然东西很?，但是这个举措却能暖??扉并体现了?个班级的凝聚?。中专三年，13旅游3+3班在全体师?共同努?下，?步?步地?向成功：运动会第7名、??九?合唱第?名、五?艺术节优秀表演奖、市级旅游技能?赛个??等奖、青奥?使者、省“三创”学?……看教室后?墙壁上那近??张的奖状，都是师?共同奋?的最佳诠释！2016年5?，在全班同学实习过程中林?师得知，13旅游3+3班41?参加南京旅游职业学院的转段，全部通过！当消息在班级QQ群?出现时，群?热闹得像炸开锅?样。孩?纷纷表?要为转段成功、要为班主任的林?师拉?个耀眼的横幅，去告诉所有?，13旅游3+3班是?个多么优秀的班集体，林静?师更是?位优秀的班主任！以关爱每个学?的责任?，注重班?部的培养理想的班级需要得?班?部的协助和全体同学的配合，因此注重班?部的培养，全?提升学?的各??能?，是职校班主任的主要?作之?。《中等职业学校德育?纲》?曾对职校?提出?我管理、?我教育的要求，班?培养、领头?作?、榜样的?量，都对班集体的建设有着潜移默化的作?。帮?帮、扶?扶、推?推，让那些??部?向台前，展??我、发现?我、成就?我，这是林静?师的管理理念。09会计2班的班长顾黎丽，她的?作能?强，学习成绩更是突出，在2011年省财会专业的技能?赛中获得银牌！同样的是13旅游3+3班的班委段颖，在克服重重困难之下，勇夺2015年南京市职业学校旅游导游讲解技能?赛?等奖、2016年第七届创新?赛三等奖！只有恒?，才能听到花开的声?！案例：?位班长的培养提起班长，我们脑海中?定会出现?位品学兼优，好学上进的学?形象。他是同学的楷模，更是?师得?的?助?。09?融与财会专业班的班长，她活泼、开朗、热情、??，做事认真、学习踏实，不仅帮忙林?师管理班级事务，更在2011年江苏省财会专业的技能?赛中斩获银牌！但就是这样?位班长，在开学之初，还曾偷偷地给林?师递过?份辞职信！这是为什么呢？原来职业学校的学??多数来?农村，农村孩?的家长只知道吃饱穿暖，从来都不关?孩?的书包?多了什么，兜??装了什么？职校?更是众所周知的学习成绩差，学习习惯差，甚?有些孩??些?为习惯?活习惯都需要?师去纠正。?对同学的不配合、班级活动的难以开展、好友的种种误解，班长退缩过、害怕过、更被?哭过。针对这样的情况，在新?次班委改选结束后，林?师对当选的班?逐?谈话，既对其当选表?肯定给予?励，?对其?作提出具体要求和?法指导。同时要求全班同学积极?持配合这些??选的班?开展?作。在班长?作中出现困难时，林?师及时地给予她帮助和指导：召开班委会，课后谈?，QQ上聊天、推荐她参加会计专业的技能?赛……在林?师看来，班主任要想接近学?、体贴和关?学?，就要让学?先感受到你的“爱”和“亲近”。作为?个班主任绝不能光是打骂教育，必须积极与学?交流，以??的?格魅?和学识魅?去感染每?位学?，从?建

　　?融洽的师?关系。?段时间的交流和帮助，班长慢慢发现，有时候挑战可以锻炼?。作为未来的职业?，学会与别?相处也是?种技能。尽管会有同学“为难”??，但换个?度思考下，其实未必是坏事。正是同学的“挑剔”，才是班委成长道路上的基?。所以像班长这样的?助?们成长得很快，例如?板报、开主题班会、组织班级活动……?师只需提供些材料给他们，接下来的事情，班委?部们就会创造性地完成好。班级管理仅靠班主任单枪匹马是难以奏效的，必须充分发动和发挥?助?的作?。“同伴教育”、“榜样?量”、“挫折教育”都能让学?快速的成长。就像苏格拉底说过：“每个??上都有太阳，关键是如何让它发光。”砥砺前?，加强德育教科研能?作为?线的教师，每?个学?和每?届的班级都有其共同点和差异处。林?师认为?对?个个鲜活的?命个体，班主任想要找到?之有效的教育?法，?得下?番苦功夫不可。现代学?观中曾指出，学?是不断成长和变化的，具有巨?的发展可能，班主任?作更具有繁杂性和偶发性，所以没有?种单?的教育模式可以?劳永逸。林静?师知道只有不断地摸索实践，才能积累知识，从?在班主任岗位上绽放属于??的光彩：多次的校优秀班主任称号、多次班会?范课、?理健康教师资格、区班主任技能?赛?等奖、市级美容技能?赛三等奖、市级班主任培训班“优秀学员”、浦?区优秀团?、浦?区“优秀班主任”、浦?区“德育优秀青年教师”、德育论?在《江苏教育》上编辑成书、合作编辑《与优秀班主任?对?》?书、完成南京师范?学研究?的学习、所管理的09会计2班获得南京市优秀班集体的称号、所管理的11会计2班评为“江苏省先进班集体”、全国?明风采优秀指导教师、多次市中?学班主任基本功?赛?等奖、江苏省职教班主任基本功?赛全能三等奖、两次省职教班主任基本功?赛主题班会设计三等奖、省职教班主任基本功?赛教育故事演讲三等奖、省职教班主任基本功?赛教育模拟情景三等奖……在林?师看来，?个有?的班主任，不怕?对棘?的班级问题，因为这将是改变?个学?或者班级的契机。所谓智慧??，也就是这个道理。林静?师?直将教育家雅思贝尔斯的?句话作为??的座右铭：教育的本质是?棵树摇动另?棵树，?朵云推动另?朵云，?个灵魂感动另?个灵魂。请不要把职业学校的学?当垃圾，因为，垃圾只是放错地?！最美的风景不是在远?，?是在寻找的路上，教育的魅?也在于此。匠?育才的真谛是教师做到以??教，以???格的魅?感染学?学会做?，以??渊博的学识去引导学?学会发展。只有不忘教育初?，才能砥砺前?！

篇四：不忘初心、砥砺前行——班主任工作经验交流会发言

　　班主任代表发言稿

　　班主任代表发言稿(精选15篇)在学习、工作生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编整理的班主任代表发言稿，希望对大家有所帮助。

　　班主任代表发言稿1各位家长朋友：

　　大家好！很高兴为了孩子，我们在这里见面！我既是大家孩子的老师，也是我孩子的家长，因此，在家庭教育方面我有很多看法和实际体会。

　　我常常和一些家长说，我们做教师的和做家长的心是一样的，我们都希望孩子平安、健康、快乐地成长。作为班主任，更是像孩子的妈妈一样时刻操心着孩子的学习、生活：哪个孩子没吃饭？哪个孩子今天看起来没精神，是不是病了？哪个孩子晚上没按时到寝室里睡觉，去哪里了？我们班这个学生怎么哭了……

　　如果您不信，有空您到学校里看一看，你一定会看到这样的情景：一个老师在前面上课，一个老师在后面改作业，老师和学生一起扫地，一起跑操，一起吃饭……可以说，睁开两眼，我们就关注着孩子，孩子们都进入寝室睡着了，我们才能放心地睡觉。

　　尽管我们做了这么多工作，但有时却总达不到满意的教育效果，有些家长会埋怨我们没把孩子教好，有些家长会说：“XX在城里上学，每门课都比我孩子考得高很多！”大家这样想，这样说，是只知其一，不知其二。作为教师，我们是尽职尽责的，比城里的教师更辛苦，但作为家长，大家做得不如城里家长会，大家对孩子的教育问题关注得太少了。在现今这个竟争激烈的社会，人们已经不满足于温饱水平的生活了，都想过得更好，更希望孩子不会输在起跑线上，都希望孩子有个美好的未来，城里的家长为此做了很多努力，从孩子很小的时候

　　就开始培养了。城里的孩子除了在学校里正常的学习外，休息时间还要花钱报这个辅导班，报那个辅导班，每天老师布置的作业家长必须检查签名。（举例，现在转到城里上的女儿的两个同学）我们学校住寝学生多，学生大都是三四年级时从各村小合并来的，程度参差不齐。为了保证学生的安全，也为了提高教学质量，我们牺牲晚上休息时间无偿给孩子上自习辅导，有些家长还不理解不支持。（举例）接手五二班已经两三个月了，有些家长还是开学时见过一面，有些家长在每周收生活费时匆匆见过，但却很少有家长主动问起孩子在校表现情况，有时，我主动告诉家长，有些家长总是说：“孩子交给学校，老师管我们就不管了。”

　　你们知道吗？相对于学习教育来说，家庭教育更重要！养育养育，在物质条件相对富足的今天——每个家庭顶多有两三个孩子——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。一次考试分数的高低是偶然的，可家长是否负责任，却必然决定了孩子的发展方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强，能与教师紧密配合的家长，教师对他孩子自然特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合，教师努力全是无用功。

　　说到这里，很多家长可能会说，我上学少，孩子做的作业我看不懂，也不会检查；也有的家长会说，我太忙了，孩子交给老师就靠老师管了。那么下面我就结合我们农村实际情况给大家提几条能做到的建议：

　　1、转变思想，把孩子的教育问题作为家庭计划中的头等大事，中心问题来考虑。

　　2、多和老师交流，及时了解孩子在校的表现和学习情况。随时发现问题，随时对学生进行批评教育，促使孩子及时改正。

　　3、利用和孩子相处的.时间，和孩子谈谈学习的事情，使他感到你对他的重视。

　　4、每次考试前，给孩子定个目标，帮孩子树立信心，考试后，及时询问考试情况，考得好了给他个奖励，考得不好不要一味的批评，打骂，应该帮他分析一下原因，鼓励他下一次考好。

　　5、拿出家庭收入很小的一部分，来进行教育投资。我们条件有限，不说去上什么辅导班了，多给孩子买一些有趣的课外书吧。把孩子看电视，玩游戏的兴趣转移到课外阅读上吧让孩子变得会说会写，头脑灵活吧！

　　6、利用好校讯通这个交流平台，及时查看、回复老师发出的信息。

　　“人往高处走，水往低处流。”农村人想到城里去，城里人想到大城市里去，大城市里的人还想出国。我们肯定也不想永远呆在这深山沟里吧？更不希望自己的孩子长大了靠出死力气养家糊口吧？“知识改变命运！”在我们农村，有权有钱的人不多，只有好好学习，将来才能有个好出路，才能改变孩子的命运！家长朋友们，为了孩子的未来，为了你们的希望，行动起来吧！让我们家校携手，为学校和家庭之间架起一座心灵之桥，让孩子走向成功的未来！

　　班主任代表发言稿2尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悦！

　　二十多年来，学校在“团结务实，自强不息”的精神的鼓舞下，经过全体师生的共同努力，成立了我们学校。二十多年来，她送走了一批又一批的学子，为社会培养了一批批有用的人才，他们在各自的岗位上成为国家的栋梁。因为年轻，我们有不服输的理由和对理想的执着，因为年轻，我们有无限的`激情和昂扬的斗志，因为年轻，我们有直挂云帆济沧海的自信，也有不到清华北大心不死的决心。

　　时间匆匆，流年似水。然而，学校却刻录下了你们的成长，与你们的青春连在了一起。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的生命的印记，也是你们成功的起点。在此，我们要学会感谢，学会珍惜。一千多个日日夜夜，老师们无私奉献，期勉我们的全面发展，包容我们的无知与固执，更正我们的缺点与错误，期待我们的健康成长。当然，我同时也要祝贺你们，在座的同学，你们活力四射，风华正茂。在学校，你们不但会形成坚忍不拔的学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具

　　备扎实丰厚的文化素养，你们更将会拥有高贵优雅的气质，海纳百川的胸怀，敢为天下先的胆略！

　　大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过工作磨砺的我们和经过磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。春天是万物勃发的季节，是百花竞放的季节，也是我们应该忙碌播种的季节，在新的一年里，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着秋天里的累累硕果。最后，祝福在座的同学学有所成，祝福全体老师事业成功，祝福我们学校更加辉煌！

　　谢谢大家！

　　班主任代表发言稿3尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!天高云淡，秋风送爽!很荣幸能作为班主任代表在这里发言。首先请允许我代表X中全体教师，对七年级新同学们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!新学期伊始，作为班主任，我们早已做好准备，我们会一如既往的做好本职工作：本着“对学生负责”的宗旨，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，全面教育、管理、指导学生。继续联系和组织任科教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。还会经常保持与家长的沟通，共同探讨教育学生的措施和方法，使学校教育与家庭教育密切配合，取得更好的教育效果。

　　新学期伊始我也对同学们提出几点期许：

　　九年级的同学们，你们是X中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望。在坚定的信念之余，行动上你准备好了吗?你可有心无旁骛之心，你可有破釜沉舟之势?你可想过聚沙会成塔，你可想过距离会产生于那分分秒秒的默默努力?你可想过要提高学习效率就要主动交流请教?亲爱的九年级同学，师生是并肩作战的.伙伴，是能够荣辱与共的战友，你们的理想和努力延续着我们的青春，你们的进步就是我们的快乐，摘取中考明珠是我们共同的愿望!为了这个璀璨的明珠，我们每个九年级教师会用爱心和汗水，浇开理想之花。希望你们不负

　　众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏。认真地把握好每一天，为母校争光添彩。

　　八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的学习打好坚实的基础。争取在各项常规工作中为七年级同学做好榜样。希望你们除了学业外，还要注重自己的品德修养，希望你们能拥有海一样的胸怀，拥有敢为天下先的胆略!人，不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高。

　　七年级的新同学们，你们是X中新的血液，希望你们能够尽快适应新的环境，努力做到学会学习，学会合作。希望你们能拿出“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。相信风雨之后定见彩虹。

　　新的学期，新的起点，新的希望，新的征程!同学们，让我们一起上路，共同奋进。让我们在更为激烈的竞争中不忘初心，砥砺前行!让X中的教育教学质量再上新的台阶!最后深深地祝福我们X中越走越好，祝福全体师生新学期一切圆满顺意!我的发言到此结束，谢谢大家!班主任代表发言稿4尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!首先感谢校领导给我代表全体班主任发言的机会。

　　踏过炎热的夏季，我们迎来了收获的季节。也迎来了我们的新学期。首先欢迎我们的新生，祝贺你们通过考试，成为一名合格的南昌理工技工学校的定向生。我们这里有最好的领导，有认真负责的老师，有精神饱满、好学上进、求实创新的学生。能融入到这样的一个学习环境中，是我们每一位学生的幸运。现在我们就是一个集体，让我们共同建设我们的校园，一起努力学习。

　　今天我有幸在这里发言，心里无比的激动。同时感到万分惭愧。因为有那么多的班主任在默默奉献，他们是优秀的。我只是一名普通的、平凡的班主任。即使有那么一点点出色之处，那也是功于大家的全力支持，更是因为我侥幸拥有了一届听话懂事的学生，所以今天在

　　这里浅谈下我当班主任的感受。

　　一、首先要教会学生学会做人，人字很简单，但是要做好人难。最起码要知道知恩图报，要有报恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。每位学生都是在一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境界的。俗话说，人才，人才，先成人后成才。否则教育做为人的工作就不能突显出来。

　　二、让学生养成良好的生活、学习、卫生、行为习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基矗所以要注重培养学生热爱学习、学会学习、善于学习。良好卫生习惯的养成可以营造一个清洁干净美观的环境，从而有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起。做到“我为人人，人人为我”这些口号在班里深入人心。值日学生甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯。使用学生量化管理，这样就为班级树立了各类典型：勤奋学习标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。这样班级就形成了“比、赶、超”局面。

　　三、当发现问题时应晓之以理，动之以情，注重激励教育。发现学生身上的闪光点，利用好表扬这一工具。前苏联教育学家马卡连柯说过：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。”这句话告诉我们，不要放大孩子的缺点，每个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每个学生身上的闪光点。多发现学生身上的闪光点，让学生树立学习的信心，这样可以很好的激发和调动学生学习的积极性。

　　四、亲近学生，树立教师形象，取得学生的信任。教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。班主任要做好自己的工作，就必须善于研究学生的心理特点和行为习惯，善于了解学生，热爱学生，关心和帮助学生，学会和学生交朋友，学生才能亲其师，信其道。

　　五、通过各种活动，增强班级凝聚力。在活动中要落实要求、细化规则，才能收到明显的效果。其实真正触动学生的往往是集体的舆

　　论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损。掌握了这种组织方法后，经常变换着方法对孩子进行奖励和鼓励，变着法子刺激着孩子，使他们总有动力驱使自己在各方面做的更好。

　　六、密切配合各科教师，积极与家长沟通。要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样才能全面了解和掌握每一位学生的.具体情况，做到因材施教。各科任课教师和班主任配合的好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

　　同时，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联系，全面了解每位学生的性格、爱好和特长，为每个学生创造良好的学习环境。

　　七、班主任工作之余，积极进行后进生的转化工作，具体措施有：了解学生，沟通思想。让学生参与班级，人人有事做，事事有人做，让学生不觉得孤独，有主人翁的感觉。激发学生的兴趣等。如今让我挑起了班主任的重任，感谢领导的信任。这对我来说，即是一个锻炼的平台，也是我教育事业的一次重大挑战。我代表理工的班主任承诺：做到以校为家，在得到所有身边人的支持的同时，我会不断努力，谦虚谨慎，不断加强自身学习，力争做得更好。虚心向经验丰富的教师学习，钻研教学方法，做好本职工作!谢谢大家!班主任代表发言稿5尊敬的各位领导、各位同仁、各位家长、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我是***班主任**老师，在这金风送爽、丹桂飘香的美丽时节，我很荣幸能在这样一个隆重的开学典礼上作为教师代表发言。首先我谨代表渑池高中全体教职员工向今天到位的各级领导、各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。（鞠躬）向上学年在学业上取得优秀成绩的高二、高三学生表示热烈的祝贺！对今年刚刚走进渑高的高一新同学表示最最热烈的欢迎!过去的一年对我们***高来说，也是收获的一年。20xx年高考又铸辉煌：一本上线93人，二本上线345人，三本上线618人，学校被

　　市教育局授予全市高中教学“优秀单位”荣誉称号。辉煌的成绩只能说明过去，美好未来还需我们新一届“高三人”去共同努力！

　　展望未来，我们信心满怀！我们渑池高中有一个团结有力的领导班子，有一群认真敬业、知识渊博、乐于奉献的教师队伍，有一批以校为家、爱岗敬业、任劳任怨、爱生如子的班主任团队，有几千胸怀大志、风华正茂，勤奋好学的青年学子，我们身后还有坚定地支持我们渑高的政府和家长。我们重任在肩，丝毫不敢懈怠。青年是祖国的未来，是家庭的希望，是建设祖国美好未来的栋梁。我们深知，每多培养一个人才，不但为一个青年创造灿烂人生奠定了基础，而且从根本上改变了一个家庭的`未来。

　　借此机会，我们对各位领导和家长作出郑重承诺：

　　各位领导，我们会谨记重托，全力以赴，培育英才，不负众望；

　　各位家长，我们会不负信任，爱生如子，恪尽职守，把您的孩子，我们的学生培养成为祖国的栋梁之才！

　　在这儿，我想对同学提出几点希望：

　　高三年级的同学们，你们是渑池高中新的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，从小事做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，争取在20xx年高考中取得辉煌成绩！

　　高二年级的同学们，你们肩负着承前启后的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，力争上游！

　　高一年级的同学们，你们是渑高的新鲜血液，希望你们尽快适应环境，迅速进入最佳状态，要有“天之骄子，舍我其谁”的豪气，奋力拼搏，不断超越，去为渑高20xx高考谱写更加璀璨夺目的篇章！

　　最后，祝全体同学们快乐生活，学业有成！

　　祝各位领导、老师工作顺利，身体健康，家庭幸福，生活美满！

　　谢谢大家！

　　班主任代表发言稿6尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的的同学们：

　　大家好!

　　今天召开初一年级全体学生家长会，虽然北风凛冽、天寒地冻、但是各位家长的按时到会、座无虚席，让我们感受到了温暖和高兴，这体现了各位家长对我们学校工作的支持、对孩子教育的重视，在此，我代表七年级所有老师对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!我今天的讲话分为三个部分。

　　一、首先介绍关于七年级学生的一些进本情况：

　　从初中三年来看，初一年级是一个“基础工程”，是一个关键阶段，是一个过渡期，也往往是人生的转折点。学生极容易两极分化，发展的好坏将直接影响到学生的中考和高考，影响到学生的未来。部分学生在小学的时候成绩优秀，到初中可能跟不上节奏，由小学只考俺语文数学两科，到初中一下子突然考七科，很不适应，不知道怎么去学，无所事事、无从下手。还有部分学生在小学就长期在语文、数学老师那里课外辅导，或者说请了语文数学家教老师，所以分数相对比较高，有的上了培训学校的相关培训班，所有分数也比较高。但是，他并没有形成良好的学习习惯、没有学习的热情、没有良好的`学习方法。所以，到了初中很不适应。有的甚至成绩一落千丈。家长以为老师没有教好、以为学校没有管好。其实不是这样。如果有这种现象的孩子，还需要家长的鼓励、指导，分析原因、共同努力、树立信心、逐步提高。

　　本学期以来，经过全体师生的共同努力，教学工作均步入健康稳步的发展轨道。开学之初，我们首先对学生进行良好学习习惯养成教育，通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持安静已成为常规，基本能够做好课前准备、上课积极思考、举手发言，课后认真完成作业;全年级已经形成了良好的班风与学风;也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

　　我们初一年级全体教师能积极主动、激情饱满，关心爱护学生，做学生的良师益友。真正铸就了团结互助、奋发向上的优秀集体。我们的班主任队伍当中，人才济济，无私奉献，有德高望重的老师，有年富力强的老师、有朝气蓬勃的老师。他们起早摸黑、夜以继日、废

　　寝忘食、不辞劳苦、默默耕耘。我们年级的健康稳步的发展同样离不开我们的任课老师，他们真正做到了爱岗敬业、爱生如子，找学生谈话，给学生辅导，牺牲了自己的休息时间。

　　初一年级工作的顺利进行，还离不开学生家庭的配合。平时，特别是班主任经常进行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的即时问题。与家长交流教育、教学新理念、新思路，与家长达成共识，形成合力。

　　二、考试的动向

　　1、考试的科目与时间：初三毕业时考语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、体育，初二结束时考生物、地理。期中生物、地理、体育合为一个科目。体育考1000米(800米)、引体向上(仰卧起坐)、球类(排球)，希望家长尽早引导并督促孩子进行相关训练。不仅训练考试科目，还建议加强孩子体能的训练，比如男孩子引导多打篮球，女孩子多跑步等。还有音乐、美术考试，至少懂得一些相关学科知识，有点点相关素养，会画简单的画，比如漫画。会唱几首歌，特别是经典的歌曲。

　　2、评卷方式：网络阅卷。更加要求同学们书写规范、清晰、有力度。所以我们分厂注重加强学生的书法训练，每天练字时间不少于十分钟，要求学生每人有一本规范的，适合于书法训练的字帖，每天晚自习前认真练字10分钟。节假日自己在家主动练字不少于10分钟。把字练好了，成绩会大幅度的提升。而且提升了休养、培养了兴趣、发展了特长、提高了成绩，真是一举多得。所以还希望我们的班主任老师和所有家长更加重视学生的书法训练，提高学生书法水平，另外我们每学年进行一次书法大赛，本学期的比赛将在第16周进行。

　　三、引导孩子形成良好的学习习惯。

　　我们家长首先要重视孩子学习习惯的养成，关注孩子的学习过程、学习的态度。不能只关注考试的分数。经常与老师取得联系、经常与孩子交流在学校的情况以及了解孩子的思想动态。平等的和孩子交流，做孩子的好火伴。

　　1、引导孩子形成良好的课外阅读习惯。

　　每天都进行课外阅读，读书好、读好书、读好书，坚持写日记、读书笔记。

　　2、引导孩子形成良好的完成作业的习惯。

　　主动完成、按时完成、提前完成、认真书写、精益求精、课外拓展。

　　3、引导孩子培养广泛的兴趣爱好。

　　球类、棋类、唱歌、舞蹈、绘画等。

　　4、不过分相信孩子。家长需要必要的监督和督促。

　　当然我们不是乞求每个孩子都成为全面开花的奇才、只是说形成广泛的兴趣爱好而已。只有兴趣爱好广泛，生活才有滋味、才会丰富多彩、才不至于之迷恋网络，不迷恋电视。让我们的孩子平时打打球、看看书、跑跑步、唱唱歌、练练字，这样就在把他逐渐从网络中拉回正道。

　　家长们，我们的目标、我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，你们的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。我们有理由相信，有各位家长的大力支持，有我们全体师生的共同努力，我们的学校一定是最优秀的，我们的学生一定是最棒的。最后，祝各位家长身体健康，合家美满，祝各位老师工作愉快，幸福安康，祝各位同学学习进步，快乐成长吗，早日成才。祝我们的学校明天更美好，未来更辉煌!谢谢大家!班主任代表发言稿7尊敬的各位领导：

　　大家好！我们班级由xx名学生组成，班容量比较大，要培养好这些学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的能力，通过学生各方面素质的培养和教育，形成一个良好的班级风气，从而又为他们的成长提供更好的环境，使班级的发展进入良性循环。要达到这一目的，必须依靠作为班级领导者和组织者的班主任，作出

　　长期的努力和实践，进行切实有效的班级管理。

　　针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面的工作：

　　一、设计相对合理的班级框架

　　班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，一个合理的班级框架是必不可少的，班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我在军训时就注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，尽可能使身高、男女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打下一定基础。在教室的环境布置方面，我比较注重环境育人的作用，针对我们班都是市区孩子，比较活跃的特点，我把班训定为：心纳天地、志存高远。定做了一块展板：挑战自我。选择了两幅字。整体上比较厚重、沉稳。从一定程度上为学生创设良好的学习氛围，为老师创设良好的育人环境。二、建立健全班级干部队伍

　　一个人的力量是有限的，如果凡事班主任都亲历亲为，就会出现班主任不在时，学生出现松散，而且也不利于班级的发展和学生能力的培养。一个组织健全的班级，更能有利于班级管理。因此，我在开学初，就及时建立好班级组织，并明确分工，让他们各司其职，然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，这样，就让班级干部能够比较顺利的进入角色，学生也容易接纳班级干部的管理，从而充分发挥班级组织的功能，起到了很好的管理效果。同时，又把自己解放出来，有较多的精力对班级的发展进行规划。同时，良好的班级组织一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的.激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能，促使班级学生向自我管理迈进。

　　三、细致的常规管理

　　我主要是以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《班规》

　　为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习

　　行为、纪律道德，使常规制度化。常规管理是需要有效监督的，我主要是按照年级组提出的三勤的要求，经常跟班，但是，如果一味的跟，又会使学生产生依赖性，所以，我主要是在开学的第一个月，全天跟班，后来就采取打游击的策略，让学生找不到规律，让他们觉得老师不在，又随时可能出现，他们犯了错误，老师总是能及时发现，其实就是在学生的心里植入了监督的种子。有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织，这样，就起到了齐抓共管的作用，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。

　　四、树立典型

　　一个班级学生很多，要提高管理效果，树立典型很重要。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人，使学生更佩服、尊重班主任，就可以很顺利地开展班级管理工作。

　　班主任代表发言稿8尊敬的各位领导、各位家长，各位老师、同学们：

　　大家上午好！

　　对于大家今天的到来，我们深感荣幸，颇感欣慰，因为，你们表达出了对孩子们最真切的关心，表达出了对我们学校工作的最有力地支持，在此，请允许我代表全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　我们学校校风优良，治学严谨，管理有方。

　　我们小学部有6个教学班，初中部有8个教学班，共有14名班主任老师。

　　班主任应该是和家长联系最为紧密的，但因为多种原因我们平时的沟通还很不够，今天这个家长会，也可以说是学校为班主任和家长构建的一个取得联系的平台。借此机会，我也算是向家长同志们汇报汇报我们的工作。

　　每一天学生来到学校，我们已经做好了迎接学生的准备。这一天学生在校的生活与学习都要让我们操心了，我们暂时接替了父母的监管职责，就要用心照顾好每一个学生，认真教育好每一个学生，不辜负家长对我们的信赖。

　　每天早上六点多班主任已经起床，洗刷完毕后，七点会准时出现在教室里，检查学生的到校情况，与学生一起跑早操，锻炼身体；为学生领取，分发营养加餐。每个课间我们都会提醒学生玩的时候注意安全，不要追逐打闹，不要玩有安全隐患的游戏，鼓励他们做一些有益的活动，比如打乒乓球、篮球等。每天中午，下午放学时，亲自整队，带领学生出校门，保护学生过马路。等到学生安全回家后，还要回到办公室，批改完学生的作业，准备好第二天的课，工作做完差不多十一点多了，而第二天早上仍是重复着前一天的工作。有人常说老师这个职业很吃香，风吹不着，雨淋不着，太阳也晒不着，一年还有两个大假期!其实，有时候我们也会对这吃香而又充满责任的工作感到累啊！

　　有人问，如果你觉得当老师也很累很辛苦，那你为什么还辛苦的坚持呢？因为教师这个职业有魔力，尽管我们有时会感到辛苦劳累，但是我们却无法抛下学生说走就走，而这个抓着我们无法放手的魔力就是：我们尽管辛苦，但可以换来孩子们的成才；因此我们喜欢这份职业，爱我们的学生。所以，教书育人的工作虽然很辛苦很不容易，但我们却充满激情的认真工作着；因为爱我们的学生，所以当天气变化时我们会提醒他们及时添加衣物；当学生生病时，我们会及时问清情况联系家长；当学生因病、因事请假落下课程时，我们会牺牲休息时间为学生补课；当学生未能到校时，我们尽快与家长取得联系询问情况。当学生上课不认真听讲时，我们有时也会忍不住对他们的贪玩心中恼火，大发雷霆，因为我们想让他们都学会；当学生学习进步了，我们比他们更高兴，我们的辛苦没白付出，学生有收获了！当学生成绩下降时，我们比家长更着急和有压力，因为我们也希望每个孩子都能积极向上，不断进步，越走越好。

　　因为我们爱学生，所以我们每个老师都拥有一颗爱心，这爱心里

　　有包容，包容孩子一时改不掉的坏习惯；这爱心里有理解，理解孩子不同的想法；这爱心里有关心，关心学生的生活与学习；这爱心里还有更多的责任，把学生教育成才的责任。同学们，希望你们不要把老师对你们的包容与理解当成老师对你们坏毛病的放纵与无计可施，希望你们能体会到老师和父母对你们的良苦用心和美好期待，踏实学习，锻炼自己，让老师和家长看到你们每个人的进步，记住，进步比一时的成绩更可贵！

　　我们大家都明白，家庭是孩子们成长的第一所学校，父母是孩子们的第一任老师，家庭教育的好坏直接影响着孩子们的未来，也将决定着孩子们的一生。或许我们有些家长会说，我们一直都想教育好自己的孩子，让他们早日成材，但我们太忙了！事实如此，我们大家每天都很“忙”，忙于生意，忙于工作，忙于生计，忙于奔波，但试问，我们忙来忙去，忙的又是为谁呢，最终目的——还是为了我们自己的孩子！其实，我们的孩子就是我们最大的财富。因此，我们衷心地希望在座的每一位家长，多抽点时间，多挤点时间，留给自己的孩子，尽最大可能地做到以下几点：

　　（一）、关注孩子们的学习

　　敬请我们在家的家长每天要检查孩子们的学习情况、家庭作业，及时为孩子们查漏补缺，做到坚持不懈。同时还要督促好孩子们每天读书、背书，特别是语文的精读课文，需要经常朗读，英语每天也都会有读书的要求。

　　（二）、注重对孩子们的思想教育

　　家长的善导是家庭教育的.黄金，要多给孩子们一点信心，做孩子们成长的强有力后盾，每天与孩子们进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些新道理，今后打算怎样做，交谈时要有耐心，不能简单粗暴。对孩子们要进行各项安全教育，在学校里我们会有相应的教育措施，但只有家校形成合力，才能使孩子们的行为更加规范，确保安全。要尽量控制孩子的零用钱，不要让孩子们养成乱花钱的习惯。

　　要注重培养孩子们的自理能力，多劳动，勤动手，多培养孩子们的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

　　（三）、创设有利的学习环境

　　我们家长要注意子女思想、情绪和身体的细微变化，及时疏导，尽最大可能地消除一切不利于子女学习的因素。有些事情，堵不如疏。比如，一点都不允许看电视，上电脑，这也不现实，家长们可以从正面去逐渐进行引导。同时，我们自己也要以身示范，尽量为孩子创造一个良好的学习环境，平时的娱乐活动尽可能不要影响孩子的学习。

　　（四）、定期保持家校联系

　　我们家长要定期主动与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的困惑，要经常与老师保持联系，或者来学校当面洽谈，共同寻找最好的教育孩子的方式。

　　各位家长，只要我们心往一处想，劲往一处使，家校联手，精诚团结，我们的孩子一定会有一个美好的未来。英华学校的发展将是永无止境的，教书育人是我们每一个教师义不容辞的天职，我们一定会在今后的工作中，广泛听取大家宝贵的意见和建议，不断开拓，勇于创新，为学生的全面发展作出更大的贡献！

　　最后，祝各位家长工作顺利！合家幸福安康！并祝您的孩子学业有成!前程似锦!班主任代表发言稿9尊敬的各位领导，教师和亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　非常荣幸能作为xx县高级中学XX届高三年级的班主任代表在此发言。同学们，今天是XX年2月27日，距xx市二模只有7天的时间，距离高考也只有100天的时间。十二的寒窗苦读，一百天的全力以赴，我们在追寻着我们的梦想，而这个梦想必将在六月变得美丽而辉煌。

　　在这里，请允许我代表高三全体班主任对亲爱的同学们提出几点真心的建议。

　　1.在这一百天，我们不应该有丝毫的紧张、动摇和怯懦。因为，懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。著名诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”而路就

　　在我们自己的.脚下，命运就在我们自己的手中。

　　2.在这一百天，我们要防止后劲不足，产生倦怠心理。大家都知道：强弩之末,势不能穿鲁缟！说的就是处于最后时刻，后劲不足，动力不够，导致虎头蛇尾，难以成功。我们要做的事情就是调节好自己心理生理，咬紧牙关，以苦为乐，坚持到高考的最后一分钟！

　　3.在这一百天，我们要警惕逃避心理。最后的这段时间里，考试很多，有些同学的成绩可能好几次都不很理想。于是部分人不学习，甚至退学。更多的是隐性的逃避：我也学习，但没有效果，成天在反复的自我怀疑和懊悔中。虽然每天都按时起床、完成作业，但你自己知道，这段时间你其实什么也没学进去！针对这种情况，我希望咱们同学能够打开心灵，和教师谈谈。高考无小事教师一定坚定地站在你们的左右为你们保驾护航。记住篮球飞人乔丹曾经说过：我可以接受失败，但我不接受放弃！

　　4.在这一百天，我们要改变答题习惯差的毛病，减少非智力失分。高手间的竞争，失误的多少是决定成败的关键。同学们要把平时练习当高考，练习时力求三准：即审题准、计算准、作答准。要对自己狠一点，狠一点就是高标准，严要求。对自己狠一点就是减少非智力失分的“杀手锏”。

　　5.在这一百天，我们一定要打破“定局论”。最后100天的特点是风云变幻，英雄重排榜。对个人而言，100天也可以产生翻天覆地的惊人变化。100天可以创造奇迹，100天至少可以提高50分。所以“定局论”必须抛弃，只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！

　　今天我除了给你们一些建议外请允许我代表县高级中学XX届毕业班班主任在这里庄严承诺：

　　在这一百天里，我们班主任将是最勤奋的人，我们时时刻刻都在关心每一位学生的生活和学习，倾尽全力奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。亲爱的同学们，请你记住：在这一百天里，当酷日当头，风雨袭来的时候，班主作愿做你头顶上的一把伞，为你遮风挡雨防晒；当你鼓足干劲向上攀登的时候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵达顶峰；当你信心不足的时候，班主任愿意做一个打气筒，为您充气加油！当你摸爬滚打累了的时候，班主任

　　愿意做一把椅子，让你稍作休息继续作战；你遇到困难不知所措的时候班主任希望自己是智慧的使者，替你排扰解难；当你心情不佳的时候，班主任希望自己是一个心理美容师，为你洗去蒙尘。请同学们相信，请学校放心，我们绝不辜负大家的期望。

　　最后，我给予同学们以及学校最诚挚的祝福：祝愿亲爱的同学们能考上理想的大学！祝愿我们的学校明天更加辉煌！我的发言完毕，谢谢大家。

　　班主任代表发言稿10尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班复习工作，目的就是要在抓毕业班后期工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

　　回顾一学年来的六0六班的教育教学工作以及前段时间的复习，我在班级管理、学生心理辅导以及与家长沟通等方面有点感慨。

　　做好班级常规管理，维护良好的班风、学风也是一项育人工作。要做好班级日常管理工作单靠班主任一个人的力量是远远不够的。只有充分调动学生的积极因素，才能形成强大的凝聚力，形成学生的自我管理机制。小学生表现欲望很强，因此，作为班主任要多发现学生的特长，在班上多设岗位，让学生都有“上岗锻炼”的机会，让他们表现自己，锻炼自己，提高管理能力。为了发挥班干部的带头作用，我把本班同学分为10个学习小组，每小组四人，组长负责好本组同学的作业收缴以及课前课后的听写生字词默写古诗、名句。同时开展一对一的帮扶，如：林志成同学基础非常差，他也挺听女同学的话，我就安排了赵芝婷同学辅导，每天要求读几个生字词给他听写或要他默写一句名句一首古诗。经过一段时间的帮扶，林志成的成绩有了很大的进步，每单元的测试成绩都及格，对学习语文有了兴趣，也自觉找老师背书了。

　　后进生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的尊重与爱抚的心理需要。但由于学习成绩差或某些行为习性差，很难达到家长和老师的期望，因而经常受到指责和批评，或由于家长长期的溺爱

　　而形成骄横傲慢，唯我独尊、谁也惹不得的过度自尊心理，引起教师和同学的反感。长期下去，他们便渐渐产生严重的自卑心理，要么意志消沉、自暴自弃、惴惴不安回避现实。要么走向另一个极端——玩世不恭，“破罐子破摔”，形成明显的怀疑心理、戒备心理、逆反心理。如：冯一杰同学因发生意外他的父母曾跟学校对簿公堂，使他形成了跟老师对抗的心理，经我了解他这个人软硬都不吃。同时我也了解他平时非常喜欢上网玩Q，我就跟他要了一个Q号，经跟他一段时间的聊天，消除了他对我的对抗心理，平时课前课后愿意跟我讲话了，作业肯做我的了。这时我就抓住他写字工整的闪光点，在班上表扬了他，从此之后，他一直都喜欢做我的作业了。但是对于作文他还是不愿意写，在一次单元考试我发现了他那篇作文写得不错，我就在评讲试卷时读了他那篇文章，我还添油加醋的赞了他那篇作文怎样怎样的好。因他从来没有得到过这样的“待遇”，那天他非常高兴，当天晚上我也给了电话他家长。从此他不再讨厌写作文了，平时堂上作文我也找他的作文读读，这样不但鼓励了他，还鼓励了一些作文水平不是很好的同学，因为他们都认为冯一杰能写出这样的作文，难道我还比他差吗？经过一个学期我给了冯一杰的“特别待遇”，他的学习成绩进步很快，每次单元考试都在70分以上，上次镇阅读抽查取得了73.5，在前几天的模拟考试他获得了88分，排在班上前四名。现在我就拿他做典型来激励其他同学，因为他们还认为：冯一杰行我还不行吗？这件事也使我认识了“爱是教育的真谛。爱的力量使教育获得成功，“会爱”、“懂爱”是每个班主任的一门必修课。”同时也让我懂得了“学生是否喜欢上你的`课非常重要”。

　　孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长都望子成龙，他们把所有的希望都寄托在孩子身上。所以没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，特别是多次向家长投诉，家长也对你有反感，甚至对学生的教育也起不到作用，就像我们六年级课本里的一句名言：“一鼓作气，再而衰，三而竭”因此多次用家长来压学生也会造成学生对你反感，所以，投诉学生也要看他犯的错误是否严重，一般的错误老师能解决的就不必要投诉了。老师向家长投诉学生时要多抓住孩子的闪光点表扬

　　孩子的优点、成就，如：他的考试成绩提高了，他常帮老师收作业，他自动帮人打扫卫生，他的字写工整了等。家长在听了这些好话后，自然能听得进去老师诉说孩子的其他缺点。有时我们也要因人而异，运用共同语言。老师与家长语言不通，或受教育程度不一致，不注意语言的运用，就难以沟通。对于受教育程度低，平常也不关心教育的家长，沟通时就要找好切入点，满口“教育理念”，家长哪里听得懂。应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，才能达到沟通的目的。用电话沟通时要注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？老师要懂得控制自己的情绪。称赞肯定时，语气要坚定；诉说孩子问题时，语气要婉转。在公共场合不要在家长面前说他孩子的缺点，因家长是要面子的，这样会适得其反，不但家长不听你的，而且也会失去家长对你的威信。

　　班主任代表发言稿11前天深夜2点，我们最后一批共14人刚刚结束了黄山之旅。黄山的秀美、多姿和妩媚让我久久不能忘怀。但最令我心醉的是景德镇的瓷器，那种淋漓尽致的美让人平然心跳。大家可知道，这精美的瓷器可是由一种普通的“高原土”制作而成的。这使我想起了我的学生，如果说学生是高原土，那么我们老师就是烧制瓷器的师傅。当家长把这些泥土交到我们手上时，三年后，我们将向家长和社会交出怎样的作品？在20xx年高考中，经过三年烧制的高三13班终于新鲜出炉了。我们高三13班经过6位老师的辛苦劳作，交出了一批优秀的作品，其中不乏陶瓷中的精品。回首三年的酸甜苦辣，我觉得自己比较有创新和效果的做法有以下几点：

　　1、和学生一起欣赏和肯定自己班的科任教师。班主任在第一天的班会课上就要生动鲜明地给学生介绍本班的科任老师，让科任老师有特色地优秀着，让学生对老师有点崇拜的情结。这种崇拜将为以后各科老师的教学起到很好的`推动作用，对于教师的威望有很大的作用。各位班主任千万要记住，只有6位科任老师精诚团结才能成就班级的高度，所以你必须全心全意为科任老师服务（除了一些———以外）。在班级管理上我信奉一条原则——“宁愿得罪校长也不能得罪了科任。”当然，我到现在为止也没有机会得罪校长。

　　2、重视班级文化建设。“把我班的建设成为江门最美的班级”这是我对班级文化建设的承诺。我要让学生在这样一个有着浓厚文化氛围的班级环境中，庸俗、懒惰、品德低下的学生觉得不好意思。《人性的弱点》中有这样一句话，人是群居性动物，有普遍的从众心里。大家都很高雅，你好意思庸俗吗？不好意思。大家都很勤奋，你好意思懒惰吗？不好意思。班级文化是一个范畴很大的概念，我主要做了以下几点

　　（1）班容班貌的布置，课室前后、课室边的柱子等等都要充分利用和美化。

　　（2）设计班徽，展示班级理念。展示班徽

　　（3）设计班风学风，指明方向，激励成长。班风：勤学明志，厚德载物；学风：读书决定宽度，思考决定深度

　　（4）主题班会，前进中的加油站。

　　（5）考号，奋进的号角。

　　（6）主题演讲。每逢重要的班会或事件，我会写一篇一个演讲稿，三年下来，我觉得对学生的感触很大，教育效果良好。

　　3、做好高考最后7天的工作，将学生的状态调整到平和而积极，最好的状态。考前7天，在学校计划的指导下，我将每天要做的事都列出来，将事情做好做细。搬教室：

　　（1）、事先考查课室，点清座椅情况，提前安排部分同学将缺的座椅搬好，因为搬课室那天大家都很累。

　　（2）、提前将座位表安排好，在基本不变的前提下，尊重个别特殊同学，特别是尖子生的需求。

　　（3）、安排好卫生、班级常用的上课等用具的负责人，安排好老弱病残的负责人。并且每天晚上给学生讲一个轻松而幽默又能给人启发的故事。在高考的那几天，有的老师经常看到我一个人在备考室的角落里发呆，其实，他们只看到我的肉体，没有看到我的灵魂，一个

　　在思考、策划演讲稿的灵魂。

　　4、关注学生的心态，让学生快乐充实地学习。在文科班里，女孩子居多，我们班是64位同学，只有8位男同学，典型的“红色娘子军”。女孩的心思最难猜，女孩的心理承受力比男孩子差，而且对事情比较敏感。所以班主任要有一双会思维的眼睛，要有艺术性地处理问题。对于尖子生的心理问题，不到逼不得已时不单独找人，而是在班级上泛泛的讲。不要将没有心理问题的学生谈成有心理问题的。平时最好是看看心理学方面和班主任方面的一些书籍，要不你会觉得“江郎才尽”，所以大家要多看看书，只有丰富的阅读才能成就一个人的高度。如果你不能不断的丰富自己，每年都在重复昨天的故事，那么三年后，你这张旧船票能不能登上时代的客船？不能。

　　同志们，20xx年的开侨高考已在一片喝彩声中完美落幕，20xx年的高考已经拉开了粉墨登场的序幕。“今年花胜去年红。可惜明年花更好”，明年花更好，我相信，在我们学校领导的指引下，在所有志同道合的老师的共同努力下，我们20xx年的高考将会更加精彩。明年花更好。谢谢大家。

　　班主任代表发言稿12大家好！

　　在这荡漾着秋韵的日子里，在这充满着中考大捷喜悦的校园里，伴着冉冉升起的五星红旗，我们又迎来了新的学期。今天我有幸站在这里发言，心情无比激动。首先请允许我向给予我们亲切关心，无私帮助的学校领导，表达最诚挚的感谢！向奋斗在一起各位同事致以最诚挚的问候！向在座的每一位莘莘学子致以最诚挚的祝福。

　　新学期，新目标，对于我们每一位教师来说，意味着鞭策、挑战、责任与使命。新学年我们将以先进的教育理念为指导，爱岗敬业、开拓进取，团结合作，踏实工作，热心参与教育教学创新实验，积极探索新的教育方法、教学策略，潜心研究教育教学理论，努力提高自身的素质和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展，将自己打造成学生喜欢、家长放心的优秀教师。陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，将是我们每一位教师的座右铭。我们定会用

　　一颗真诚之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献共铸寅寺中学更加辉煌的明天。

　　作为一名班主任，我认为，尽心尽责、服务学生是我们的使命。

　　我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。我们的梦想荣誉与每一位同学连在了一起，同学们是幸福的，我们才是快乐的；同学们是进步的.，我们才是欣慰的；同学们是成功的，我们才是优秀的。

　　在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”；而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。这是我们不可推卸的使命。

　　作为一名班主任，我信奉“勤奋创造佳绩”勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈

　　最后，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，让我们在寅寺中学的史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩！

　　班主任代表发言稿13人间春色本无价，笔底耕耘总有情。大家好，我是五年一班班主任张敏。在过去的一学年里，我和其他班主任一起，本着“全心全意为学生服务”的宗旨，兢兢业业，任劳任怨，圆满完成了教育教学工作。看到同学们在学习生活中的点滴进步，看到同学们在各项活动中的优异成绩，我们欣慰，我们自豪。

　　当第六小学59名优秀毕业生踏入中学大门的时候，我们的大家庭中又增添了69名可爱的一年级小朋友。一张张天真稚气的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，让我们更深地感受到肩上的责任如此重大。

　　新的`学期，新的挑战，我们全体班主任已做好了准备。我们愿倾我们所有，全力以赴，以问题为引领，以知识树为导向，深化课堂改革，向40分钟要效率；用爱和智慧在孩子们的心灵上描绘一幅幅多姿多彩的图画，在六小的书页上谱写出一曲曲美妙的乐章。

　　孩子们，我们一起，加油！！

　　班主任代表发言稿14尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好！

　　首先，请允许我代表全体班主任向在座的领导、老师们致以节日的问候！向对我们班主任和我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！九月，丹桂飘香，桃李流芳。在这喜迎第30个教师佳节的美好时刻，我很荣幸能进入优秀班主任的行列，也很荣幸能作为优秀班主任代表发言，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作取得一定的成绩，班级学生的整体素质稳步上升，各项活动也都顺利完成。作为一名年轻的班主任，如果要我谈一谈管理经验，面对着我们四十四中的众位名优秀班主任必定是班门弄斧，下面我就自己在当班主任过程中的一些心得和体会与大家一起交流：

　　一、班主任，要有敬业精神。

　　敬业是事业成功的前提，从杜校长来到我们学校，把很多不可能都变成了可能，不论是从招生还是从成绩，书写了神话，创造了奇迹，但这些神话和奇迹都不是偶然，而是必然，是杜校长“认真”和“实干”的敬业精神必然结果。杜校长、乔书记、段校长、王校长、荆校长、肖主任等人每天都是早出晚归，每节课都会在教学楼上转，认真组织每一次会议，指出问题，解决问题，传授宝贵的经验给我们年轻的班主任，看着他们这么辛苦，看在眼里感动在心里，他们用行动向

　　我们证明了他们奋斗的决心，这是一种无形的力量，这种力量不断的鼓舞着我们前进。作为一个班主任，热爱本职工作是干好这个工作的前提。有了对班主任工作发自内心的热爱，才有对班主任工作的激情。有了一种非干好这工作不可的强烈的欲望，才会想方设法的去学习，掌握班主任必备的知识，虚心向身边那些行家里手学习；这样才能搞好班级工作。

　　二、班主任，要有爱心。

　　爱心，是做好班主任工作的前提。

　　做一个有爱心的班主任，爱班主任工作，爱班级，爱学生，坚持做到用“心”育人。“爱就是教育”。俗话说：全家一条心，黄土变成金。一直觉得来到我们四十四中非常幸运，因为爱，杜校长带领班主任抓学生的早到；因为爱，杜校长和我们班主任一起带领学生跑步；因为爱，杜校长组织送温暖，献爱心活动。生活、工作在四十四中这个充满爱的和谐校园，我们每个老师和学生都被感动包围着，都被快乐环绕着，我们会把这种感动和快乐转换成拼搏和奋斗的力量，所以我相信我们的学校在杜校长的带领下，一定能在爱和感动中更加出色。那么我相信，一个“全班一条心”的班级，一个充满爱的班级，一定是一个有力量的班级，一定是一个优秀的班级。而且我坚信，只要播种爱就一定会收获爱，如果我们真心爱孩子们，他们一定也会爱你。班主任工作的日日夜夜，有苦有甜，有悲有喜，有付出也有收获，我在点滴付出的同时也体味着学生对我的爱，我感动着节日里收到源源不断的卡片问候，我感动着学生悄悄在我书本下放着棒棒糖和巧克力的惊喜，我感动着学生假期里给我打电话说：老师，我想你了……，我感动着学生在作文中写到：我的老师是独一无二的，有时严厉如父，有时温柔如母，为了我们鞠躬尽瘁，工作在今朝，却建设着祖国的明天；教导在课堂，成就却在祖国四面八方，看着学生们渐渐懂事，不断成长，我所有的苦、累、悲都会被幸福融化，我感觉做老师值得，做班主任值得。我所做的都是平凡的琐事，相信在座的班主任也和我一样，都在默默地奉献着，踏实的工作着。而且，相信你们比我做的更好。

　　三、班主任，要严。

　　爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。爱并不是包容，爱要做到严爱相济。我们的教育离不开严格要求。爱而不严不是真正的爱。师爱有别于母爱，正是在于它突破了溺爱的圈子，把严格要求和精心施教有机地相结合，才使孩子健康成长，适应社会需求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。从杜校长来到我们学校，提出了七多（多读、多看、多写、多做、多听、多学、多悟。）、五干（心甘情愿的干，身先士卒的干，坚定不移的干，持之以恒的干，尽心尽力的干）、三心三力（凝心聚力；齐心齐力；尽心尽力）、五带（带着激情、带着梦想、带着责任、带着荣誉、带着韧性！）、三重境界（应该做的事情要做到最好；能努力做到的事情要废寝忘食的做到极致；做不到的事情要鞠躬尽瘁的创造神话我们学校在发展）、六有（有目标、有计划、有措施、有落实、有检查、有反馈、有效果），这些思想都是我们的财富，在这些思想的指导下，我们每个老师都是在改变，都在成长，都在进步，我们不得不说我们的这些点滴进步都离不开杜校长平时对我们的严格要求，所以没有严格就没有进步，在杜校长的指导下，我们班主任严格要求学生的仪容仪貌严格要求课堂纪律，严格要求学生的值日效率，重视学生的日常行为规范，让学生做到轻声慢步，我们不得不说我们的学生在这些点滴要求之中悄悄改变，渐渐懂事、优秀……

　　四、用垂范去引导学生。

　　“德高为范，博学为师”。教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。是的，我们四十四中的老师们是一群无私奉献，无怨无悔，默默耕耘，静待花开的团队，我们有这样的品质，有这样的精神，正是因为我们有一个好的榜样，我们的杜校长就是我们的榜样，一个好校长就是一所好学校。学校的`很多事情杜校长都亲历亲为，他每天和班主任一样早来晚走，很少在办公室里坐着，为了学校的发张，为了学生的成长，呕心沥血、辛苦操劳。以他非同一般的毅力和执著激励着广大的教职员工，同时也把他的真情融入了学校工作的方方面面、点点滴滴，看着这样默默付出的校长，感受着这种持之以恒的精神，我们还有何理由不去拼搏和奋斗呢？班主任和学生接触的时间长，在学

　　生面前是一面镜子、一本书，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，每天按时到校，把早读任务和需要交的作业写在黑板上，每天坚持和学生一起跑步，班级事务，自己能做的，努力动手去做，地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化，我相信身教胜于言教，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。所以，在工作中要认认真真，对待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。总之，在班主任工作中要坚持“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”。

　　五、班主任，要有协调和沟通能力，经常与任课教师取得联系，认真倾听他们的意见，积极配合教师的工作，充分调动其他教师管理班级的积极性，加强班主任与任课教师的沟通，才能把班级管理工作抓出成效。

　　此外，班主任还应该创建良好的班风学风，成绩，是学校的生命线，是学校的名片，所以，一流的学校一定要有优异的成绩，所以一定要创建良好的班风学风，好的班风可以带动学生的学风，好的学风也能促进班风的建设，一定要培养学生积极主动的学习态度，让他们学会学习，明白认真听讲的学生偶尔成绩好，认真自学的学生永远成绩好。

　　班主任就是一部写不完的书，书中包含酸甜苦辣，但更多的是一种叫做幸福的物质。我们就要做水仙花，用一盆清水的滋养换取满屋清香。教育就是在重重复复中翻出新意，在劳心劳累中生成牵挂，在琐琐碎碎中编织梦想。在教育的路上，有过迷茫，有过失望，有过伤心，但从未有过放弃和后悔，只愿默默耕耘，静待花开，期待着满屋清香！

　　今天我们受到表彰，是领导和同志们对我们工作的肯定和认可，我们深感责任重大，使命光荣。但是我们不能满足，不能骄傲，我们的工作中还存在一些问题，工作中标准不高，要求不严，方法不多，目标不明确，学校在发展，老师在成长，我们要做的还有很多很多。

　　新的学期新的挑战，我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，高标准严要求，统一思想，提高认识，顾全大局，增强执行力，把班主任工作做得更加出色，做一个有智慧、有能力、有魅力、有内涵、有品味的班主任，在新起点上，奋发进取，为创世界一流名校做出最大的贡献。

　　最后再次祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利，合家欢乐。谢谢！

　　班主任代表发言稿15尊敬的胡局长、郭主任、杨校长、各位同仁：

　　大家上午好！

　　我叫徐渊，来自寺下中学，五年前刚入职的时候，内心很是期待有一个团队，有一个师傅能够引领自己成长，今天这个愿望终于实现了，我有幸成为“张礼萍名师工作室”的一员，内心非常的激动。我有这样的几份心情想要表达：

　　首先，是深深的感激之情

　　感谢教科体局胡局长为我们青年教师的成长搭建平台，建立合作互动、培养人才的新机制；感谢教研室郭主任为我们提供教科研的指导与帮助；感谢二中杨校长给我们提供场所，对工作室的各项活动提供支持；感谢名师工作室的领衔人张礼萍老师，为我们起名师专业引领示范；感谢工作室的全体队员给我提供的指导和帮助。谢谢大家为我们的成长所付出的努力！

　　其次，是沉沉的.责任之感

　　加入到名师工作室，除了最初的激动与喜悦之外，感受最深的就是沉甸甸的责任。正是这种责任感，鞭策着我们加速成长，在初中数学领域有所突破，取得更好的成绩；也正是这种责任感，鞭策着我们借助这个平台，为学校的发展，为上犹教育的发展贡献自己的力量！

　　再次，是积极的奋斗之意

　　人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。今天，我们有幸成为其中一员，这不仅给了我们一个所站的位置，更给了我们一个所朝的方向。下面我谨代表名师工作室成员郑重承诺：

　　1、我们会认真履行工作室成员的职责。要致力于专业发展，在做好本职工作的基础上，以高标准的工作质量和严肃认真的治学态度要求自己。

　　2、工作室成员会团结一致，共同合作，创造性地开展工作。树立“相互学习、教学相长、共同发展”的教育理念，根据工作计划，扎实开展各项工作。

　　3、工作室成员会主动作为，在工作室项目引领和任务驱动的策略下，积极主动地承担工作任务，不断创新工作思路。

　　4、工作室成员会起到示范引领作用，以认真上好每一节示范课，积极促进所在学校和区域教师的发展与成长，努力做到聚是一团火，散是满天星，专心服务于初中数学教学。

　　作为工作室的成员，我会把这份责任，这份厚望与期待化为工作中的热情和动力，凝心聚力，团结一心，积极参与，虚心向各位老师学习，让自己快速走上专业成长的道路。同时，我也会与各位老师在教育的旅途中，相互鼓励，相互搀扶，相互加油，共同学习与探究，一起成长与前行。我坚信，我们的辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳。我更加相信，在我们大家的不懈努力、齐心协力下，上犹的教育一定会谱写出更加华彩的乐章。

　　谢谢大家，我的发言完毕。

篇五：不忘初心、砥砺前行——班主任工作经验交流会发言

　　凝?聚?砥砺前?——班主任?作经验交流会凝?聚?

　　砥砺前?——班主任?作经验交流会2020年11?24?下午，在五楼阶梯会议室，荥阳?中召开了本?的全体班主任?作会议，会议由政教处主任周超主持。作为七年级的班主任代表，张淑敏?师?先以“家校沟通的技巧”为主题，?教育家苏霍姆林斯基“最完备的教育模式是‘学校——家庭’教育，学校和家庭是?对教育者”为切?点进?探讨。张?师制作的班级美篇，录制的活动视频，让与会者更深刻地理解到：作为教师尤其是班主任，要保证学?的全?发展，必须是班主任和家长“两个教育者”同?协?合作，以各种形式拓宽教育渠道，才能形成教育?作的合?，使教育的结果达到最优。

　　然后，?年级武?霞主任就期中考试后班级的有效管理问题进?发?，她说：教育是温情的，是柔软的，是?个?命缓慢?长的过程。在班级管理中，?师始终是?个陪伴者、守望者、引导者。尤其是作为班主任，?定要有?够的耐?、爱?，更需要??、?情、?智、??双敏锐的眼睛和?颗善感的?灵，去捕捉那宝贵的稍纵即逝的瞬间，然后?合适的?式介?，去催??命的觉醒，促进?命的成长。九年级班主任胡伟伟?师，在这次交流会上，分享的是“?效早读——我有我?标”的主题班会内容，通过?动的画?，经典的语?，让?更深刻地明?：不苦不累，青春?味；不拼不搏，???活的道理。胡?师激励学?：青春正当时，不予负流年。?向着???标前进的?，整个世界都会给他让路！最后，副校长王朝鹏做了总结发?，对以上?位?师和领导的分享给予肯定，对?师们能够结合班级和年级的实际情况，俯下?，做实事，付出的??与汗?表?感谢。

　　这次班主任?作交流会时长近两节课，?师们收获颇丰，我们相信：我校班主任有能?、有实?能够在家庭教育和学校教育之间架起沟通的桥梁，以?格健康教育为?标，以饱满的热情培养孩?学会做?、学会求知、学会创造、学会奋?。家庭的携?合作，?定会培养出品德?尚、成绩优秀的?素质?才在?中相遇与?中?起前?续写?悔青春路

篇六：不忘初心、砥砺前行——班主任工作经验交流会发言

　　不忘初心，砥砺前行—做“四有”好老师

　　东方市民族中学

　　刘李

　　通过参加本次新教师的集中培训、在线研讨、跟岗学习以及在岗实践等培训，让我受益匪浅，感受良多。

　　一、集中培训，干货满满

　　在为期两周的培训时间里，我们集中学习了谢晓霜老师的《新时期教师职业道德》、陈迪老师的《中小学班主任专题培训》、符冠华老师的《新课程与教师共成长》、向巍老师的《教育政策法规》、黄江敏老师的《说课、磨课、观摩课的理念与实践策略》、周应海老师的《心理健康教育》、王君老师的《备课上课的理论与实践策略》、唐传经老师的《从新教师到教育专家》等培训课程，从这些老师的培训课程里，让我意识到首先作为一个教师必备教师职业道德—爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，同时还需要了解一定的教育法律法规，比如《学生权利和保护教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，不断提高思想政治觉悟，在教学中懂得维护学生和自身的合法权益。

　　其次，做教师必须要做班主任，班主任虽然人人不愿意干，但是真正去当班主任的时候，班主任以及班主任的工作都是有魅力的，班主任的工作也可以帮助和促进教师的专业发展。管理好一个班级，需要班主任人格魅力+学识魅力+工作得力，同时陈迪老师说“教育没有一个预设的起点，唯一的起点就是学生的现状。学生的起点就是我们的起点。所以，没有哪个学生是不符合我们的要求的。教育就是使每个学生得成长。以学定教，有怎样的学生，就有怎样的教学。”，这一点告诉我，不管接了什么样的班级，都应该努力的了解他们，走进他们，才能“亲其师，信其道”。对于教师自身的专业发展，这是大多数培训老师都提到的内容，没有规划的职业生涯，如同没有努力的方向，特别是谢晓霜老师，她的专业成长之路让我赞叹不已，她的成长之路非常值得我们学习：即学习—实践—反思，在学习中进步，在实践中成长，在反思中坚定。同时她的教育理念：“以学生发展为本”，教学思想：“变教为诱，变学为思，以诱达思，启智悟道”，教学风格：“风趣睿智，以情激趣，理性生成”，教学方法：“问题引领，多边交流，学练结合，自主发展”，教育科研思想

　　：“教育无小事，科研无大事，问题即课题，成长即成果”，这些都让我在迷茫的职业生涯规划中找到了努力的方向，找到了指引自己的明灯。

　　还有，就是备课、上课、说课和观摩课，课堂是教师的生命，教师生命的体现就是课堂。如何让教师的生命体现的淋漓尽致，就需要教师备课充分，备学生，备教材，备教法学法，备课的前提也是要充分了解学生，要了解学生的原有知识基础、智力发展水平、学习习惯和兴趣爱好等，达到“心中有学生”；还要了解全班学生的一般情况，又要了解学生的个别差异，以便区别对待；根据每一课教材的备课情况，研究学生会在接受新知识时可能出现的问题，能作出较为正确的预见等。除了备课，新教师还要多观摩，多去听课，要写观课报告，可见，教师的专业发展需要付出的还有很多很多。

　　最后，成为幸福的教师才能让人坚守讲台，安心教书育人。周应海老师的关于如何做幸福的老师—教师如何塑造积极心态成为教师继续执教的不竭动力，我们改变不了环境，但可以改变自己，所以说学会改变态度就成为至关重要的了。我们需要改变对工作方面和生活方面的态度，学会享受过程，学会享受教育过程，发挥优势，顺势而为，发现快乐，享受快乐，善于学习，学会成长，学会享受生活过程，营造和谐家庭氛围，享受幸福生活，参与积极朋友圈，享受友情快乐，学会充分利用现有资源，在适应中寻求发展。学会适应环境，适应学校，适应角色，适应人际，发挥环境资源的有利因素，还有要学会感恩，学会活在当下。心态对了，工作也就不觉得烦躁了，职业倦怠也不会早早就来了。

　　二、在线研讨，思维迸发

　　两个周的集中培训回来之后，还有在线研讨活动。在线研讨可以及时的让我们回顾各位老师白天培训的内容，同时在回答在线研讨的问题的时候激发我们思考，让大家的思考集中爆发，让我们看到大家非常优秀的、有见解的回答，而不是让培训流于形式，而是实实在在的满满的干货。

　　三、跟岗学习，观摩实践

　　为期四天的跟岗学习更是让我看到了不同学校老师的厉害之处，让我看到了自己的不足和学习的动力。这四天里，我们学科组一行去了八所中学、东方中学、铁路中学、民族中学听课，听课的老师都非常具有自己的风格，我们听得认真，记得认真，生怕错过哪一个精彩瞬间，除了听课，我们还进行了集中说课和公开

　　课展示。第一节公开课是铁路中学的李爱平老师，她的公开课也是铁路中学的考核课，经过多次磨课的公开课，在李爱平老师这里上的秩序井然，节奏恰当，时间和重难点也比较突出，是一节不错的公开课。第二节公开课是我在民族中学的课，经过几天的精心准备，呈现在大家面前，虽然大家对我的公开课评价还不错，可是我最应该看到的是自己的不足之处：时间把握和重点的突出，还需要继续磨课，继续展示。

　　这里我要特别感谢我们的指导老师八所中学的王少波老师，虽然没有听到他的课，但是他的指导让我们意识到教和学的关系到底应该是怎样的—学生作为认识活动的主体，也必然是实践活动的主体。学生只有真正独立地投身于各种学习活动，才能在参与、交往、沟通中获得全面发展

　　。教学的重点不在“教”，而在“学”，教的目的是让学生愿学、乐学、会学、善学，只有学生“会学”了，“学到”了，“学会”了，“学好”了，教学的目的才能算是达到了。这也是谢晓霜老师着重提到的。

　　培训虽然结束了，我们收获了满满的干货，收到了满满的指导，收获了满满的友谊，但是走在教书育人的道路上永不止息，所谓道阻且长，行则将至，不忘初心，砥砺前行—做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师。

篇七：不忘初心、砥砺前行——班主任工作经验交流会发言

　　教师不忘初心砥砺前行演讲稿范文

　　人生轨迹的改变，也许就源于一个机遇。只有把握好机遇，我们才能够创造美好未来。下面是小编为您整理的“教师不忘初心砥砺前行演讲稿范文”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。

　　教师不忘初心砥砺前行演讲稿范文1各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”

　　踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。

　　在短短数十年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。

　　说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。

　　苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗？节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗？夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历；也只有细细品味，才能坚定你的选择。

　　有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生

　　关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。

　　微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

　　我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情；是你们的仰慕给了我信心；是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择！

　　未来的日子，我将铭记：不忘初心，砥砺前行。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　教师不忘初心砥砺前行演讲稿范文2各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　无论是大都市还是小农村，无论是机关单位还是普通学校，无论您工作和生活在哪里，相信您的身边都围绕着一群可亲可敬的共产党人。他们在平凡的岗位上日复一日、兢兢业业，用勤勉和汗水实践着中国共产党人的理想和职责，并以先锋模范行为感染、影响、带动着周围的群众。而我，只是这千千万万共产党人中最普通、最微不足道的那一个。

　　回想自己的入党经历，心中不禁泛起点点涟漪。20xx年，经过高考的洗礼，我如愿考入大学。大学的生活很惬意，没有人监督，与高中生活相比，一切都是自由的、新鲜的。

　　大一时，我比较积极，主动加入了学生会，成为了一名学生干部。在此期间，我较好地完成了本学院的工作，得到了老师们的认可，也取得了一些成绩，心中不禁有些飘飘然了。某一天，辅导员在班里开集体会议，讨论入党积极分子的人选。

　　加入中国共产党是我的儿时梦想，我志在必得，结果却出乎所料，我竟不在其列！失落且心有不甘的我，忍不住打电话向父亲诉苦、抱

　　怨。详谈之后，父亲的话让我茅塞顿开，我找到了自己失败的原因——虽然我很积极地在做事，但没有去倾听别人的声音，没有考虑他人的感受，做事太武断、太自以为是；虽然我办成了一些事，但基本是我要求做的，甚至是“命令”别人单独去做的，并没有带头去做，更没有俯下身来与他人一起去做……明白了自己的缺点，我开始脚踏实地，慢慢改变自己的不足。

　　我与同学团结协作，一起学习与工作，虚心学习他们的长处，共同进步；我亲力亲为地做事，以身作则，并诚心实意的接受他人的监督和批评……第二年，我顺利地成为了一名入党积极分子，紧接着，一步一个脚印，我成为了预备党员，最后经过严格考核，我终于成为一名光荣的共产党员。

　　现在的我是一名小学语文教师，我非常珍惜也非常热爱这项事业。我本就出自农村，能在家乡的农村小学工作，正是我的夙愿。

　　在工作中，我时刻牢记“忠诚党的教育事业”这一句话，认真学习先进的教育新理念，不断提高自己的业务水平，上好每一节课，善待每一个孩子。

　　四年多的时间，宛如一转眼，匆匆流逝，我的第一批学生也已经毕业。当年在校长室抽签决定接手哪个班级的情景还历历在目，很“不幸”，我抽到了全区考试倒数第一的班级。之后的日子里，或委屈，或愤怒，或失落，与最初的雄心壮志形成鲜明的对比。

　　我自认不是圣人，每次测验的成绩与其他班差距明显时，每当听到任课老师的声声抱怨时，更甚者，在优秀班主任评比因班级成绩被一票否决时，我忘了初衷，心中的天平已然倾斜，心想随他们去吧，再努力也无法“翻身”了，所有人都这样认为的，不是吗？！

　　可我不光是一名老师，我还是一名共产党员，我的党性、我的修养鞭笞着我的内心！我终究是不会认输的，这是我新入职以来的第一批学生，我真的无法放下，所以在填了转校志愿后，我还是选择了留下。

　　我无法忘记某个家长的话：“老师，你下个学期还会教我家孩子吧？班里换了好几个老师了，我家孩子说挺喜欢你的，你应该不会走

　　吧？”我当时的答复是“听学校安排”，其实我想“逃”，却着实放心不下，谁都知道，经常换老师不利于孩子的学习……那次“留下”对我是次很好的磨练，我的心境也发生了变化，潜移默化中，我和孩子们都在蜕变，某种程度上，我们共同进步着，最后我们确实品尝到了甜蜜的果实。

　　现在，我迎来了新一批学生，我时刻提醒自己——教师是一项良心事业，我是一名党员教师，更要以身作则，俯下身去，扎根于农村教育事业，为共产主义事业献上自己的绵薄之力。

　　纵观左右，在我们身边有许多党员教师，他们在工作中任劳任怨，生活中不计较个人得失，不在乎物质的清贫，只求精神生活的充实。正因为有了这样的日积月累，教师的人格，党员的先锋模范作用才会在岁月的沉淀中升华。

　　在从教近5年的光景中，我努力从一名稚嫩的小女孩成长为一名年轻的好老师，但我深知自己所做的仍然不够！

　　作为新时代的年轻党员教师，我必须进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。

　　时刻不忘初心——博文明理，育知育行，且行且思，不辜负党和人民的信任！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　教师不忘初心砥砺前行演讲稿范文3各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是三中刚上任三个月的教师，xx。我的演讲题目是不忘初心，努力前行。

　　20xx年的11月，招聘面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的教师应该具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业知识，良好的教育教学能力和一颗爱学生的心。

　　我的答案来源于我的初中班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文教师。永远记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的灿烂，代

　　表着她对于生活，工作和学生的热爱。正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。在我心中，她一直代表着最美好的教师形象。

　　20xx年9月，我如愿踏上讲坛，渐渐明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师xx。高老师曾荣获xx市优秀班主任，优秀教师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解学生的学习状态。她的课从来没有耽误过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克继续上课。这样的工作状态，保持一个星期容易，坚持了16年，足以称得上优秀。我们教师这种工作本来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。

　　x老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。运动会结束以后，她会领着上小学的儿子打扫场地，言传身教这四个字，x老师不仅用在了学生的身上，更用在了自己的孩子身上。

　　通过x老师，我明白了从小事开始逐步提升自己，把以前的憧憬和设想踏实的实践在每一天的工作中。

　　现在，如果让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业知识；提高教育教学和班级管理能力；关爱学生；勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。

　　最后，我想说，任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我都会不忘初心，努力前行！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　教师不忘初心砥砺前行演讲稿范文4各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。”

　　自古以来，中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教师就像

　　一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。

　　作为教师，必须有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。

　　从小，我就立志成为一名教师，这个想法源于我心中的一个结，源于我对教师职业的一种向往。在这里，我想和大家分享一个故事。

　　二十年多年前，当我还在读初中的时候，那时我们学校的校长已经年至花甲，他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头，仍在坚持。他管理学生非常严格，每天要求我们早上6点半起床，而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。问他原因，他说：“你自己不早起，怎么能要求学生早起呢？”

　　他规定在学校老师不能在学生面前抽烟，如若在教室、办公室里发现了烟头，他很少当面批评指责老师，而是弯下腰去捡起来，喜欢抽烟的老师看到了，虽然表面没有什么反应，但是慢慢地也会有所改变。问他原因，他说：“老师都抽烟，怎么要求学生不抽烟呢？”

　　初三下学期的时候，他教我们化学课。在一次事故中，他不小心将脚扭伤了，老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间，本以为他肯定来不了了。可是上课铃一响，又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课，精神饱满，完全没有伤痛之色。放学后，同学们都走了，我见他行动不便，想上去扶他一把，他却坚持说：“不要紧，往前走，走着走着就好了。”

　　这么多年来，不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难，我脑海中都会浮现出老校长的身影，耳边就会响起老校长常说的那句话：“不要紧，往前走，走着走着就好了”。

　　一路走来，现如今我也成为了一名老师，在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。

　　这些年来，我电话从未关机，学生出现各类大小事故总是在第一时间赶到现场。面对学生的无理取闹、面对学生中出现的各种意外伤害事故，我也想过放弃，想过逃避，想过退缩。

　　之所以能够坚持到今天，我想就是因为老校长的这种精神鼓励着我，鞭策着我。

　　我心中常想起陶行知先生的一句话：“教育是国家万年根本大计”。教育兴则国家兴。我们培养的不仅是学生，更是国家的未来。正如习近平总书记所说的：“一打纲领不如一个行动”。“不忘初心，紧跟党走”绝不是一个口号，而是一种庄严的宣誓。

　　作为一名教师，作为一名共产党员，我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。

　　不忘最初之心，才能脚踏实地，一步一个脚印，继续前进；只有紧跟党的走，才能保持正确的道路和方向，从一个胜利走向另一个胜利。

　　只要我们坚定信仰，勤勉工作，不忘初心，紧跟党走，就一定能够实现我们中华民族伟大复兴的中国梦！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

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