下面是小编为大家整理的【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作,主题说明　初中音乐《春游》主题说明（精选文档）,供大家参考。

　《春游》主题说明

　基本信息 县（市、区）

　 学校

　姓名

　 学科

　音乐 能力维度

　□学情分析  教学设计 □学法指导 □学业评价

　所属环境

　 多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境

　 微能力点 A3 演示文稿设计与制作

　教学环境

　 多媒体

　音乐教师

　钢琴

　课件

　课题名称

　唱歌课《春游》 主要内容

　一、 组织教学 (一) 师生问好 (二) 课题导入 1、 音乐律动 A：6/8

　 B:6/8

　 2、七言绝句《春游》词节奏训练 二、 新课教学 (一) 初听歌曲 1、 聆听歌曲思考 问题：歌曲的演唱形式是？

　 歌曲情绪如何？ (二) 作曲家和学堂乐歌的介绍 1、 作者介绍 2、 学堂乐歌

　(三) 复听歌曲 师：请同学们再次聆听歌曲，边聆听边观赏下面两幅图，哪幅图更符合歌曲的意境？ (四) 学唱歌曲 1、 教师范唱歌曲旋律，学生跟着旋律画拍； 2、 学唱旋律对比异同划分乐句；（曲式结构）

　3、 分乐句逐句解决，难点 5 #4 5·的学习 4、 歌曲中的力度对比，rit。

　5、 有感情的完整演唱（两遍）

　三、 教学延伸 1、《春游》新唱。

　踏 春 东风微皱雨新晴,落日轻披染碧亭。

　布谷声啼幽谷纵,黄鹂婉转醉天鸣。

　细听嫩蕊含春笑,扑面桃红弄清明。

　小径通幽烟柳岸,莺歌丽景忘归程。

　2、6/8 节奏创编。

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　四、 课堂小结 师：同学们，今天我们学习了《春游》这首歌曲，体会了诗与歌的结合，希望同学们在今后的学习中能够巧妙的运用古诗新唱来提高学习效率。

　教学对象

　七年级学生

　教学重点 能够有感情的演唱歌曲《春游》，感受歌曲优美流畅的旋律与诗情画意的意境。

　 学习难点 尝试《春游》新唱和创编。

　 自评等级  优秀 □合格 □不合格

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