篇一：党课讲稿：在党史学习教育中注重提高“政治三力”

　　习近平总书记指出，我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，就必须“善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。提高政治“三力”，既是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的应有之义，也是对新时代党员领导干部提出的明确要求，蕴含了深邃的精神要义。

　　提高政治“三力”，根本在“政治”

　　政治属性是政党的第一位属性和本质属性。提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，首要的是“政治”，根本在“政治”。

　　讲政治彰显精神品格。作为代表无产阶级利益的先进政党，马克思主义政党的先进性集中体现在政治上的先进性。中国共产党继承了马克思主义政党讲政治的基因，自成立之日起就提出了自己的政治纲领、政治立场、政治使命和政治目标，从根本上保证党的政治方向明确、政治原则坚定、政治路线正确。习近平总书记强调提高政治“三力”，就是要从能力提升的维度突出政治的首要地位，彰显了中国共产党的先进政治品格。

　　讲政治体现责任担当。中国共产党所强调的政治，是一种具有鲜明意识形态属性的政治，是马克思主义的政治，是建立在崇高理想和远大目标基础上的政治。因此，能否做到讲政治，事关党的前途命运和事业兴衰成败，蕴含了一种责任担当。习近平总书记强调提高政治“三力”，就是要从战略全局的维度强调政治的根本作用，进一步回答了新时代党员领导干部为什么要讲政治、讲什么样的政治、怎样讲政治等重大问题。

　　讲政治蕴含人民立场。民心是最大的政治。中国共产党所强调的政治，是一种具有鲜明价值指向的政治，是以人民为中心的政治。“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志”。习近平总书记强调提高政治“三力”，就是要从价值旨归的维度强调马克思主义政治的价值关切，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，始终保持党同人民群众的血肉联系。

　　提高政治“三力”，核心在“能力”

　　习近平总书记反复强调，要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，落脚点和支撑点在“能力”。失去能力的支撑和保障，政治判断就会失去基础、政治领会就会没有思维、政治执行就会缺乏保障。

　　“能力”体现在科学的政治判断。政治判断力在政治“三力”谱系中居于首要位置，构成了政治“三力”的基础。习近平总书记强调：“政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。”把握政治上的主动权，前提就是要对政治做出科学判断。一方面，科学的政治判断力聚焦“精准”，是一种透过现象看本质的能力。当前，我们正面临改革发展稳定任务繁重、矛盾风险挑战众多、治国理政考验巨大的现实问题，在现象与本质、主流与支流等方面都呈现出复杂而微妙的变化。对此，要善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，实现从现象到本质的深化。另一方面，科学的政治判断突出“问题”，是一种透过问题准确识变、科学应变、主动求变的能力。历史和实践证明，谁能更好发现问题、把握问题并且解决问题，谁就能赢得发展的先机和主动，从而做出科学判断。

　　“能力”体现在通透的政治领悟。政治领悟力在政治“三力”谱系中居于承前启后的位置，构成了政治“三力”的中枢，直接关系政治判断是否准确、政治执行能否到位。政治领悟力既是一种认知力，也是一种理解力。政治认知，体现在对政治现象、政治体制、政治规范、政治功能的认识与把握；政治理解，体现在对党中央决策部署、施政纲领、路线方针的领会和把握。习近平总书记指出：“必须对党中央精神深入学习、融会贯通，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，始终同党中央保持高度一致。”提高政治领悟力，一方面，要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质、重大意义，善于科学把握党中央决策部署的战略意图；另一方面，要善于甄别各种错误思潮、错误观点，在重大理论和现实问题上弄明白、搞清楚。

　　“能力”体现在坚定的政治执行。政治执行力在政治“三力”谱系中居于落脚点位置，构成了政治“三力”的保障。习近平总书记指出：“干事业就要有钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印，稳扎稳打向前走。”讲政治亦是如此，不能停留在口头上、纸面上，更要落实到行动中。因此，要经常同党中央精神对表对标，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做；要秉持务实作风，勇于求实，把求真务实精神贯穿各项工作全过程。

　　提高政治“三力”，关键在“提高”

　　提高政治“三力”，不是抽象的、静止的，而是一个长期的、循序渐进的过程。因此，提高政治“三力”，要把关键点聚焦到不断提高上。

　　提高政治“三力”，关键标识在“立场”。政治立场既是政党观察、分析和处理各种问题的根本立足点，也是判断政党政治属性的鲜明标识。作为无产阶级

　　先进政党，中国共产党的政治立场是马克思主义的立场，是党性立场和人民立场的有机统一。提高政治“三力”，就是要始终牢记共产党员的第一身份、为党工作的第一职责；就是要从反映人民利益的政治立场出发，认真贯彻落实党的群众路线，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所困。

　　提高政治“三力”，关键指引在“方向”。方向关乎前途，决定命运。对于一个政党而言，政治方向起着极为重要的引领作用。提高政治“三力”，就是要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，善于从政治上考虑问题，在党言党、在党忧党、在党为党，把准方向跟党走。

　　提高政治“三力”，关键环节在“纪律”。政治纪律和政治规矩既是各级党组织和党员必须遵守的“高压线”，也是我们党维护团结统一的重要保证。提高政治“三力”，就是要把政治纪律和政治规矩挺前面，时刻牢记“五个必须”、警惕“七个有之”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同党中央保持高度一致，不断提升政治纪律和政治规矩的权威性和严肃性。

篇二：党课讲稿：在党史学习教育中注重提高“政治三力”

　　2021年度党史学习教育党课讲稿第三篇

　　想知道大街，首先是历史。重视从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是党的优良传统和政治优势。党中央在不同历史时期对党史工作做出了一系列重要指示，为党史工作的发展指明了方向。党相继作出两项关于历史问题的决议，对同一全党思想、推进党和人民事业创新的局面起着重要作用。中国共产党中央特别发表的《关于加强和改善新形式下党史工作的意见》指出，党史工作是党事业的重要组成部分，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。加强党史学习和研究，提高党员、干部素质和能力，对坚持科学发展、促进社会和谐、加强党建具有重要意义。

　　一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义。

　　展示前踪，进行鉴定。当今世界正处于大发展大变革调整期，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征，党推进改革开放和现代化建设的艰巨复杂性繁重性世界罕见。国内外意识形态领域很多问题都涉及到党的历史，正确认识和对待党的历史，关系到党的形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下，党员、干部要以史为鉴，继续，为科学发展贡献力量，写新篇章。

　　(一)加强党史学习和研究是提高党员素质的需要。

　　改革开放以来，党员、干部队伍素质和能力大大提高，为现代化建设和党建做出了重要贡

　　献。同时，我们也应该清楚地看到，现在大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主义革命时期的艰苦斗争，也没有直接参与新中国成立后进行的社会主义革命和1956年代的大规模社会主义建设，相当多的人没有经历过10年文化革命的反面教育，新中国成立以来我党的成就和历史曲折

　　使命源于信仰。党的历史不仅关系到党的过去，也关系到党的现在和未来。只有深入了解党昨天的奋斗，才能做好今天的现实工作，承担明天的新使命。因此，加倍珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，是坚定对马克思主义的信仰，坚持发展中国特色社会主义道路，坚持发展中国特色社会主义理论体系的必然要求，是党员、干部严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求，是建设马克思主义学习型政党，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。

　　鉴定很有益。由于各种原因，一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、改革开放和现代化建设新时期的党史知之甚少

　　一些党员、干部对党历史经验的认识和把握还不科学

　　一些党员和干部对党史上的一些问题仍有模糊的理解。这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了

　　一定的影响。党员是党的历史人物的具体实践者，党的干部特别是领导干部是党的历史人物的领导者和组织者。对于执政党的党员，别是党员干部来说，只有记住党的历史，才能深刻理解过去，全面把握现在，正确创造未来。这是继续释放思想、坚持改革开放、推进科学发展、促进社会和谐的现实要求是不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的现实需求是推进马克思主义中国化大众化、建设社会主义核心价值体系的现实需求。

　　(二)加强党史学习和研究是提高党员能力的需要。

　　加强党史的学习和研究，提高党员、干部的能力，重要的是提高党的执政能力，总结历史经验，科学把握党的执政能力构成。党的执政能力主体由党的干部、很多党员和党的各级组织三个部门构成，相应地党的执政能力的提高也体现在这三个主体的能力的提高上。

　　第一，提高党的领导干部能力。历史经验表明，对于执政党来说，领导干部是构成党的总体要素之一，是党的政治权力的直接担当者，提升领导干部的能力是提升党的总体能力的关键。因此，考察党的执政能力，首先考察党的各级领导干部控制和行使国家权力的能力，考察其科学执政、民主执政、依法执政的能力。提高党的执政能力主要是各级党委和领导干部的明确要求，核心是提高领导干部的执政素质和执政能力。

　　第二，提高广大党员的能力。历史经验证明，人民群众评价党的执政能力，不仅要看执政人员利用权力为人民工作的能力，还要用周围党员的言行评价整个执政党。因此，不直接掌握国家权力的许多党员能力也是执政能力的重要组成部分。提高党员的政治素质和各种能力，通过他们将党的路线政策落实到各项实际工作中，团结和领导大众完成党和国家任务，是党的执政能力建设必须关注的重要页面。

　　第三，提高党的各级组织能力。历史经验表明，党的基层组织是党执政的组织基础。党的整体管理能力不是各级领导干部能力的简单加算。在实践中存在这种情况，我们配备了各级重要岗位的干部，其个人素质和能力都很强，但是一旦组成一个班级，可能会出现很多矛盾，不仅会影响执政效果，还会影响党在人民群众中的形象。其中自然有个人因素，但更重。

　　需要的是制度和体制的要素。要研究整体各部分和各要素的科学配置和有效组合，完善党的领导制度、体制和机制，从整体上加强党的执政能力建设。

　　(三)加强党史学习和研究是推进基层组织建设的需要。

　　历史经验证明，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是执行党的路线政策和各项任务的战斗要塞。加强党史研究宣传和学习教育，要坚持围绕中心、服务大局、总结经验，拓宽领域、强化功能，不断加强和巩固党的基层组

　　织。

　　一是扩大基层组织的复盖面。党在领导革命、建设和改革的实践中，重视党的基层组织建设。新形式下党的基层组织建设，参考历史经验，结合新任务和新要求，努力实现党组织和党的工作复盖全社会。在以地区、单位为主设立基层党组织的基础上，根据便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求，在各类经济组织、中介组织、新社会组织中建立党组织，发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

　　二是推进基层党组织工作创新。党的基层组织要借鉴党的成功经验，适应新形式新任务的要求，创新活动内容方式，精准把握开展活动、发挥作用的着力点，在拓展党员参与面、提高时效性上下功夫，增强创意、凝聚力、战斗力。结合行业和地区特点，开展创业优秀活动，深化基层党建工作三级联合创业活动，完善三会一课制度。

　　三是推进党的基层组织党务公开工作。历史经验表明，党内民主是党的生命，党务公开是党内民主的重要内容。要以落实党员知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点，不断提高党员对党内事务的参与度

　　要坚持积极安全，重视实效，逐步重视实效，保证公开的时效性和定期性，防止形式主义

　　要坚持统一兼顾、改革创新，有机结合党务公开和政务

　　公开、村务公开、居务公开和事务公开，协调运营。

　　二、全面把握加强党史学习和研究的主要任务。

　　2010年7月21日，党中央在全国党史工作会议上进一步明确了加强党史研究宣传和学习的主要任务

　　一是深化党史研究，正确记载和反映党的历史

　　二是组织党史学习教育，提高党员、干部素质和能力

　　三是扩大党史宣传，推广党史知识。

　　(一)正确把握党史学习和研究的主题和主线。

　　近代以来，中国人民面临着获得民族独立、人民解放、实现国家繁荣、人民共同富裕的两项历史任务。党团结带领全民不懈奋斗实现这两项历史任务，是中共党历史的主题和主线。中共党史是党领导人民进行新民主义革命、社会主义革命与建设、改革开放与社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史，是党坚持将马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合，实现马克思主义的中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的伟大成就的历史，是党自觉加强自身建设，保持和发展先进性，经得住各种风险考验，不断发展壮大的历史，这是中共党史的主流和本质。

　　艰难，玉汝成。要加强党史的研究和教育，把党的革命史、创业史、奋斗史的学习和研究与中国近代史的教育和研究相结合。旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导

　　地位和核心作用形成的历史必然性

　　揭示和宣传中国人走上社会主义道路的历史必然性

　　通过改革开放和社会主义现代化建设，揭示和宣传实现中华民族伟大复兴的历史必然性

　　揭秘和宣传党在革命、建设和改革各历史时期领导人民取得的伟大胜利和辉煌成就

　　揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优秀作风。这是党史工作者和党员、干部必须坚持的党性原则和政治责任。

　　探索规律，深化认识。要加强党史研究和教育，认识和把握党史发展和党史研究教育的规律，这是提高党史工作科学化水平的基点。只有掌握和运用这些规律，才能从党的活动中揭示现代中国社会运动的规律。共产党史既体现了世界政党发展的普遍规律，又体现了符合国情的马克思主义政党发展的特殊规律。将全球党发展的普遍规律与中国共产党发展的特殊规律对比分析，有利于我们深化对共产党史、全球党史的规律认识，也有利于深化对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

　　(二)科学把握党史学习和研究的基础和关键。

　　党史研究是党史工作的重要基础和重要环节。坚持事实是正确记载和反映党的历史，是开展党史宣传教育的重要基础

　　科学总结经验，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，警惕历史虚无主义的影响，是推进党史学习和教育的关键。

　　一是要学习研究和总结应用党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设和应对各种风险和挑战的历史经验，为推进科学发展、促进社会和谐提供历史参考和启示。推进中国特色社会主义事业，要充分发挥党史研究宣传和学习教育深入认识和科学把握社会主义现代化规律，促进经济发展，发展社会主义政治文明，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会过程中的重要作用。

　　二要学习研究总结运用党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设和长期执政实践经验，以及世界上一些执政党兴衰成败的历史经验，探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，保持和发展党的先进性，巩固党的执政地位，加强党的执政能力建设，提供历史参考和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在推进党建、提高党建科学化水平方面的重要作用。

　　三要学习研究和总结运用党在不一样历史时期科学判断和全方位掌握时期主题和国际环境形势的转变，制订和坚持不懈精确的国际战略方针历史经验，为社会进步和实现中华民族伟大复兴，提供历史参考和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在科学判断国际形势、准确把握时代主题、坚持和平发展道路、互利共赢开放战略等方面的重要作用。

　　(三)系统掌握党史学习推进思想建设的任务。

　　坚持把思想建设放在第一位，提高全党的马克思主义水平，是党的成功经验之一。开展党史学习和教育是加强思想建设的重要任务，各级党委要结合党史学习和教育建设学习型党组织，以各级党员特别是领导干部为重点，加强党史学习和教育。党史宣传部门应与有关部门同意规划，明确要求，创新方式，深入有效推进党员、干部学习党史。

　　第一，各级党组织必须全面理解和正确认识党的历史作为党员领导干部的重要任务。引导党员领导干部，尤其是年轻干部自觉学习党史，带头学习党史，通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种形式，推动党员领导干部学习和研究党的历史经验，增强党性观念，提高思想政治素质和领导水平。党校、行政学院、干部学院应将党史作为重要课程纳入教学体系，建立健全党史教研部门和党史教学基地，加强党史人才队伍建设。

　　第二，要组织党员，尤其是青年党员学习党的历史。党员想要。

　　过党史学习，着力加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解，提高为党和人民事业奋斗终身的自觉性和坚定性，使党的光荣传统和优良作风代代相传。要对入党积极分子进行党史的学习培训，使他们着力了解和掌握党的基本知识、基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验。

　　第三，各级各类学校、大专院校要开展与学生接受能力相对应的党史教育。把党史作为思想政治课的重要内容，开展形式多样的党史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹教育。高等学校要积极发挥党史研究和教育的重要阵地作用，重视开设党史专业。科学整合教研力量，加强党史学科建设，正确处理继承与创新的关系，推动党史的研究和教育。

　　三、落实加强党史学习和研究任务的基本要求

　　我们党的历史是宝贵的政治财富，蕴含着丰富的治党治国治军的经验和智慧。新形式下的党史学习与研究，要坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的思想路线，坚持围绕党和国家工作大局、围绕地区工作大局，坚持党性原则和科学精神的统一，坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务，落实中央对党史学习和研究的基本要求。

　　第一，坚持“四个服务”。深入落实中央对党史学习和研究的要求，必须坚持“四个服务”:党史学习和研究要为贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验服务，加强和改进党的领导，巩固党的阶级基础，增强党的群众基础；

　　为建设社会主义核心价值体系服务，推进马克思主义中国化、时代化、大众化、使之成为党员、干部和群众的坚定信念与实际行动；

　　为推进党的建设新的伟大工程服务，以加强党的先进性和执政能力建设为主线，切实提高党的建设科学化水平；

　　为坚持和发展中国特色社会主义服务，科学推进我

　　国和本地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设。

　　第二，坚持“四个结合”。一是把党史学习和研究与党和国家工作大局相结合，为推进理论和实践创新，不断解决经济社会发展中的新问题提供历史借鉴；

　　二是把党史学习和研究与加强光荣传统和优良作风的教育相结合，帮助党员、干部和人民群众特别是青少年加深对党的历史的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念，增强热爱党和社会主义的感情；

　　三是把党史学习和研究与探索世界政党兴衰成败的规律相结合，从中汲取有益于巩固党的执政地位、提高执政水平的经验教训；

　　四是把党史学习和研究与促进科学发展、社会和谐相结合，为实现国家和本地区的科学发展、社会和谐提供依据。

　　第三，把握“三个坚持”。“灭人之国，必先去其史。”坚持实事求是研究和宣传党史，要把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。重视和解决偏离党的历史发展的主题和主线问题，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向；

　　坚持实事求是研究和宣传党的历史，要正确对待党在前进道路上的失误和曲折，深入分析当时所处的社会环境、社会根源、历史根源和思想根源，研究防治重犯的办法、措施和制度；

　　坚持实事求是研究和宣传党史，必须警惕历史虚无主义的影响，永远铭记苏联解体、东欧剧变，就是从否定共产

　　党的历史和社会主义的历史打开缺口的历史教训，用事实予以批驳。加强党史研究宣传和学习教育，不断提高全党领导经济社会发展的能力和水平。党员要坚定不移地贯彻党的理论和路线方政策，牢固树立科学发展理念。切实加强党的基层组织建设，深入开展创先争优活动，带领广大群众推动经济社会又好又快发展。各级领导干部要坚持党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，树立正确政绩观，努力做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。

篇三：党课讲稿：在党史学习教育中注重提高“政治三力”

　　党史专题党课讲稿篇一】同志们：

　　大家好

　　!今天很荣幸能够跟大家一起回顾一下我们党的历史。

　　我们都知道，今年是中国共产党成立第

　　**

　　周年，**年来，中国共产党走过了一段辉煌而又艰辛的历程。

　　**年前的7月

　　23日，在上海的法租界望志路的一座阁楼里，正在进行着一次秘密会议，出席会议的只有以李达、董必武、毛泽东等为代表的13人。外界不知道这是一个怎样的会议，更没有谁能预测这样一个小会议，会对我们中国产生怎样的影响。这是中国共产党第一次全国代表大会，这次会议的召开表明了中国共产党的诞生。

　　当时会议闭幕之后，国内的媒体也并没有做太多的报道，一切仿佛都在无声无息中进行着。

　　然而就是在不受人瞩目，在无声无息中建立起来的党，由最初

　　50多名党员，发展到如今

　　8600多万的党员。

　　这样一个党引领着我们十几亿的人口，进行着中国特色社会主义的建设。在建党

　　**年后，我们重温党的历史，汲取其中的精神力量，对于我们从思想上确立中国特色社会主义的理想信念，更好的投身中国特色社会主义的事业是很有帮助的。

　　一部中国共产党的历史，是中国共产党人用

　　**年的汗水和鲜血谱写的篇章，今天我只

　　能提纲性地概括说一下它的历史过程。

　　今天我想跟大家探讨的这个题

　　目叫做

　　:学习党史

　　牢记使命。在这个总标题下，我想跟大家探讨三个

　　问题。

　　一、中国共产党为在中国实现社会主义而不懈奋斗的**年。

　　二、党史中的几次重要会议和马克思主义中国化两大理论飞跃。三、从党的历史经验和教训中汲取前进的智慧和力量。

　　一、中国共产党为在中国实现社会主义而不懈奋斗的**年。

　　概括地说，**年中，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民为在中

　　国实现社会主义而进行了三件大事。

　　大体上，我们可以把这三件大事划分为三个三十年。

　　第一个

　　“30年”(1919~1949年)，为新民主主义革命时期。中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官

　　僚资本主义在中国的反动统治，建立了人民当家作主的新中国，为由新民主主义向社会主义转变奠定了基础。

　　中国的新民主主义革命是从

　　1919年五四运动开始的。中间经过了

　　(1919年

　　9月

　　至

　　1923年

　　5月)的中国共产党创立时期

　　;(1923年

　　6月至

　　1927年

　　7月)的大革命时期，也就是北伐战争时期

　　;(1927年

　　8月至

　　1**7年

　　7月)的土地革命战争时期;(1**7年

　　7月至

　　1945年

　　8月)的抗日战争时期

　　;(1945年

　　8月至

　　1949年

　　10月)的全国解放战争时期。这样五个历史时期几乎年年在打仗，也称夺取政权的时期。

　　在这个过程中，中国共产党及其领导的军队和

　　根据地从无到有，从小到大，走过了曲折发展的道路。其间经历了从

　　大革命战争失败到土地革命的兴起、从第五次反

　　“围剿”的失败到抗日战争的兴起两次大的历史性转变。

　　1949年

　　10月中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命取得了全国性的胜利。

　　在这个三十年中，中国共产党领导中国人民取得了以下三个方面的成就

　　:第一、中国共产党团结起一切可以团结的力量，组织和领导了最广泛的民族民主革命统

　　一战线，通过长期武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合，打败了日本帝国主义的侵略，推翻了国民党的反动统治，完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国。中国人民从此站立起来，中华民族的发展从此开启了新的历史纪元。

　　第二、以毛泽东为主要代表的中国共产党人，坚持实事求是的思想路线，把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合，创立了以新民主主义理论体系为核心内容的毛泽东思想。

　　科学系统地回答了在中国怎样开展新民主主义革命，并经由新民主主义走向社会主义的一系列问题，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。

　　第三、中国共产党把马克思主义党的学说与中国社会和中国革命的实

　　际相结合，独创性地解决了党的自身建设中的特殊矛盾和复杂问题，开创了党的建设的伟大工程。

　　在一个半殖民地半封建的农业大国，在远离城市工人阶级的农村游击战争环境中，在党的组织基础的最大部分是由农民及其他小资产阶级出身的成分所构成的条件下，中国共产党坚持把思想建设放在首位，因此克服各种非无产阶级思想作风的侵

　　蚀，正确地开展反对党内错误倾向的斗争，培育了理论联系实际、密

　　切联系群众、批评与自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗等一系列优良传

　　统和作风，不断增强了党的创造力、凝聚力和战斗力，从而把党建设

　　成为一个具有广泛群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思

　　主义政党。完成新民主主义革命后，我们国家取得了民族独立，然而当时的中国仍然是

　　“一穷二白

　　”，我们党为实现

　　“国富民强

　　”，开始了在

　　中国探索建立和推进社会主义建设的道路，这就是我们讲的第二个

　　“30年”。

　　第二个

　　“30年”(1949~1978年)，为社会主义革命和建设时期。

　　从

　　1949年

　　10月中华人民共和国成立到

　　1976年

　　10月粉碎

　　“四人帮

　　”，中国共产党又经历了

　　27年的历程。

　　1949年新中国成立了，我们党由一个革命的党转变成为执政的党，这个时间段里面我们做了两件大的事情

　　;第一件事，我们叫做社会主义革命，也就是说我们完成了由新民主主义向社会主义的过渡，或者又叫由新民主主义向社会主义的转变，也就是说

　　1949年到

　　56年其实是一个过度时期

　　;56年社会主

　　义制度建立以后，我们就开始了对自己社会主义建设道路的探索，也叫做社会主义建设。所以

　　49年

　　到

　　78年是社会主义建设时期，27年中国共产党从革命党变成了执政党，执掌了全国的政权，在这

　　27年里，中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，领

　　导全国各族人民实现了从新民主主义到社会主义的过渡，建立起社会这

　　主义制度，并在一穷二白的基础上愤发图强、艰苦奋斗，建立起独立

　　的比较完整的工业体系和国民经济体系，对中国社会主义建设规律进行了艰辛探索并取得宝贵经验。社会主义建设取得了巨大成就。

　　第二个“30年”，第二件大事

　　:党领导社会主义革命和社会主义建设取得

　　了伟大成就。

　　首先，从政治上讲，我国取得了民族独立、主权和领

　　土完整，实现了大陆的统一和各民族的团结。确立了以工人阶级领

　　导、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制

　　度等基本政治制度。并且对农业、手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的转变，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的变革。这一切，为开辟中国特色社会主义道路提供了根本政治前提。

　　其次，经济上，通过连续四个半

　　“五年计划

　　”的建设，国家初步建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为开辟中国特

　　了雄厚的科学文化和物质技术基础。

　　色社会主义道路提供

　　第三，我国在外交、国际环境

　　建设方面也取得了卓越的成就。

　　我国加入维护世界和平的社会主义阵

　　营，首创和平共处五项原则，支持亚非拉民族解放和独立运动，发展

　　同中间地带国家的友好关系，在极其困难的情况下打赢了抗美援朝等自卫战争，为世界和平发展做出了重要的贡献。

　　特别是我们成功研制了“两弹一星

　　”和核潜艇，增强了国防力量，打破了超级大国的核垄断。在外交方面，1972年中国和美国改善关系，并促成了

　　1973年中日

　　邦交正常化，最令人激动的就是

　　1971年在第三世界朋友的支持下中国恢复了在联合国的合法席位，正是这些外交上取得的成就，大大提高了我国的国际地位。可以说，如果没有这

　　30年提供的有利国际条件，要开辟中国特色社会主义道路是非常艰难的。最后，党进行了适

　　合中国自己情况的社会主义建设道路的探索，为开辟中国特色社会主义道路提供了正反两方面的经验教训。

　　党在开辟中国特色社会主义道路中取得了许多可喜的成就，但在新中国头

　　30年探索中，也有很多“文化大革不成功乃至失败的教训，其中最大的教训莫过于错误发动

　　命”。但邓小平说

　　:“没有‘文化大革命

　　’的教训，就不可能制定十一届三

　　中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策

　　,,，从这个角度讲，‘文化大革命

　　’变成了我们的财富。

　　”中国共产党这

　　27年的历程并

　　不一帆风顺，充满了艰辛、坎坷和曲折。从

　　1957年的大跃进、人民

　　公社、大练钢铁开始，逐渐发展起来的“左”倾错误绵延了

　　20年，尤其是“文化大革命

　　”这样全局性的、长时间的严重错误的发生，导致中国社会长时间实际处于停滞和徘徊的状态。

　　但是第二个三十年也为第三个三十年在政治、经济、外交

　　我们讲第三个三十年

　　:第三个

　　“30年”(1978~**年)，为改革开放和社会主义现代化建设时期。中国共产党领导人民开创了中国特色社会主义道路，初步建立等方面都进行了有益探索，下面起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。

　　1976年

　　10月粉碎

　　“四人帮

　　”，标志着

　　“文化大革命

　　”十年内乱结束。从

　　1976年

　　10月至

　　1978年

　　11月，是党的工作在徘徊中前进的两年。1978年

　　12月召开的中共十一届三中全会实现了建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。而十一届三中全会以来的历

　　史，以

　　1992年邓小平南方谈话和党的十四大为界线而分为前后两个

　　大的历史阶段。第一个大的历史阶段从

　　1978年至

　　1991年，是拨乱反正与改革开放和现代化建设逐步展开的阶段，这一阶段历史的主要内容有两大方面

　　:一是解放思想，拨乱反正，正确评价毛泽东，实现

　　历史的伟大转折。

篇四：党课讲稿：在党史学习教育中注重提高“政治三力”

　　加强政治学习，提?政治三?当前，世界正处于百年未有之?变局，外部环境发?深刻变化，形形??的思潮抬头涌动，意识形态领域的?争尖锐凸显，党员?部在波谲云诡的形势中，?旦缺乏政治敏感性和政治判断?，就可能在“涡流”中辨不明?向、分不清是?，犹如“蒙眼骑瞎马，夜半临深池”。所以，党员?部要培养见微知著的能?，善于从?事?节中观察政治“头绪”，善于从各类问题中发现政治端倪，始终保持“松风?起知虎来”的政治警觉。惟其如此，才能区分“正道”和“歧路”，才能将苗头性问题扼杀于“萌芽”，将政治隐患消除于未然。历史是现实的根源，能为现实指引正确?向。提升政治领悟?，离不开对党的百年历史的系统深?学习，前??过的路可以为我们当下的实践提供有?先导。通过学习党史，进?步深刻认识我们党先进的政治属性、崇?的政治理想、?尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“?”、中国特?社会主义为什么“好”，做到传承红?基因、坚定理想信念。不仅学史实本?，更要树?正确历史观，深学思想?法，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的历史观点?法，坚持解放思想、实事求是，在加强政治学习中提升政治领悟?。政治执??主要是指在执?和落实党的路线?针政策过程中的?为表现和?作效率，是保证各项决策部署落地落实的决定性因素。抓落实就是讲政治，讲政治就要抓落实。?对波谲云诡的国际形势和艰巨繁重的改?发展稳定任务，能否做到冲锋在前，直接考验着党员?部的政治执??。作为?名党员?部，提?政治执??就是要坚持守?有责、守?尽责，做起??之的?动者、当攻坚克难的奋?者，坚决完成上级赋予的各项任务，危急关头敢于挺??出、困难?前敢于较真碰硬，只要上级作了决策、下了命令，就毫不犹豫、不等不靠、?标准抓好落实，以?以贯之的“专注?”?抓到底、抓好落实，提?政治执??。

篇五：党课讲稿：在党史学习教育中注重提高“政治三力”

　　“三力”专题党课讲稿：“政治三力”的内涵、意义及实现路径及应知应会

　　2020年XX月召开的中央政治局民主生活会上，习近平总书记指出，我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。关于提高“政治三力”（政治判断力、政治领悟力、政治执行力）的重要论述在习近平总书记的讲话中和党中央的会议上多次出现。政治判断力、政治领悟力、政治执行力的内涵是什么，为什么习近平总书记特别重视领导干部的“政治三力”，在实践中如何才能落实好习近平总书记提出的“政治三力”要求，这已经成为当前乃至今后一段时期各级领导干部必须面对的一个十分重大的政治课题。

　　一、“政治三力”的内涵及其逻辑关系

　　政治判断力、政治领悟力、政治执行力是从不同的领域和层面对领导干部特别是党的高级干部提出的一项重要政治任务。“政治三力”内涵丰富，指向明确，构成了严密的逻辑结构体系。

　　政治判断力是指领导干部站在政治高度研判现实问题的能力。简而言之，就是指领导干部能够从政治视角和政治高度看待实践中遇到的各种矛盾和问题。政治判断力高低是衡量领导干部政治修养的试金石。影响政治判断力的因素很

　　多，其中，政治理论水平起着至关重要的作用，它不仅是领导干部行动的先导，更是决定其政治思维高度的关键因素。

　　政治领悟力就是用政治思维（包括政治立场、政治观点、政治方法）观察和理解现实问题的能力。政治领悟力的关键在领和悟。所谓“领”，即是强调始终要绷紧政治这根弦，在工作中讲政治，对党忠诚，坚决做到“两个维护”、坚定“四个意识”；而“悟”则要求领导干部按照党中央的要求，运用习近平新时代中国特色社会主义思想去深入理解党中央的战略决策和重大部署，对其中的政治意蕴想清楚、弄明白。

　　政治执行力是指对政治要求的落实能力，要求领导干部紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决贯彻落实习近平总书记的重要指示精神和党中央的各项决定，杜绝“表态积极、行动消极”“上有政策、下有对策”等与党中央要求不一致的现象。

　　显然，在“政治三力”中，政治判断力着重强调领导干部的政治洞察力、预见力和鉴别力，要求领导干部特别是党的高级干部具有高度的政治智慧和政治敏锐性，善于从纷繁复杂的局势中把握政治发展大局；政治领悟力强调领导干部对现实政治问题的精准理解力，能够抓住党中央指示和决定的精髓和要旨；政治执行力针对的是落实环节，强调领导干部贯彻落实党中央的指示和决定不走样、不跑偏。从三者的逻辑关系看，政治判断力是前提，政治领悟力是关键，政治执行力是结果，也是重要标志。缺乏政治判断力或者政治判

　　断力不高必然会影响领导干部的政治领悟力和政治执行力；反之亦然，领导干部政治领悟力的水平和政治执行力的效果也对其政治判断力的提升有显著影响。

　　二、提高“政治三力”的重大意义

　　习近平总书记提出的“政治三力”要求具有鲜明的现实针对性和指导性。这是党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的政治建设要求的必然结果，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的必然要求，也是我们应对百年未有之大变局的必然选择。

　　进一步巩固党的政治建设成果的需要。办好中国的事情关键在党。将政治建设放在党的建设伟大工程的首位是十九大以来以习近平同志为核心的党中央提出的重大战略决策。为此，围绕从严治党我们出台了多项法律法规，党的领导力和战斗力显著加强，党的各级领导干部政治能力显著提升。另一方面，党的政治建设也面临着一系列挑战，比如，“两面人”现象、形式主义等问题屡禁不止，为此，党中央反复强调各级领导干部必须旗帜鲜明地讲政治，这既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。“政治三力”的提出就是讲政治的最新实践要求，是新形势下推进党的政治建设的行动指南。

　　开启全面建设社会主义现代化国家新征程的需要。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》明确提出，随着全面建成小康社会目标的实现，我们即将开启全

　　面建设社会主义现代化国家新征程。今年将迎来中国共产党建党100周年华诞。这一新的历史方位要求全党坚定发展信心，直面挑战，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，发挥我们独特的政治优势和制度优势，在“十四五”的开局之年利用率先走出新冠肺炎疫情影响的有利时机，奋力拼搏，展现新气象。为此，党的领导干部提高“政治三力”就显得极为重要，这不仅有利于我们起好步、开好局，更有利于我们开创全面建设社会主义现代化国家的新局面。

　　应对百年未有之大变局的需要。习近平总书记指出，当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的外部环境日趋复杂。防范化解各类风险隐患，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，关键在于办好自己的事。在复杂的国际环境面前，如何办好自己的事？对于领导干部而言，就是要“不畏浮云遮望眼”，坚持政治定力，在以习近平同志为核心的党中央领导下，适应新发展阶段要求，贯彻新发展理念，构建新发展格局。为此，必须提升领导干部的政治敏锐性，练就政治慧眼，既对于“国之大事”了然于胸，又善于从政治高度审视全局，坚定“四个自信”，确保社会主义中国这艘航船在惊涛骇浪中行稳致远。

　　三、提高“政治三力”的主要路径

　　习近平总书记提出的“政治三力”为提高领导干部政治能力指明了方向，构成了新时代领导干部政治行为的准则。

　　提升领导干部马克思主义理论水平。这是提高领导干部政治判断力的关键。领导干部的政治判断力需要“望远镜”

　　和“显微镜”，而最好的“望远镜”和“显微镜”就是马克思主义理论。领导干部在重大问题和关键环节上头脑清醒、眼睛明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，必须以深厚的马克思主义理论修养为条件。马克思主义为中国共产党人把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，化解实践中遇到的各类矛盾和问题提供了科学的认识论和方法论，其立场、观点、方法为党的领导干部提升政治判断力提供了强有力的武器。因此，提升领导干部政治判断力的首要任务就是加强马克思主义理论学习，深入理解和掌握中国特色社会主义理论体系尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，学深、悟透，学以致用，指导我们的实践活动始终沿着正确的政治方向前进。

　　做到融会贯通与有机结合。这是提升领导干部政治领悟力的基本要求。当下，领导干部的政治领悟力主要体现在领导干部能够将党中央精神体现到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中，这是提升领导干部政治领悟力的重点，也是焦点。为此，领导干部首先要准确领会党中央要求的精神实质，对党中央重大决策部署不仅知其然，更要知其所以然。其次，在充分领会其精神实质和要点的基础上，结合本部门、本地方的实际出台相关的政策和要求，从而为实现经济社会高质量发展奠定基础。

　　强化监督问责。这是提升领导干部政治执行力的重要条件。2021年X月，习近平总书记在十九届中央纪委五次全

　　会上发表的重要讲话中强调，要以强有力的政治监督，确保党中央重大决策部署贯彻落实到位。必须健全贯彻党中央重大决策部署督查问责机制，加强对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等决策部署落实情况的监督检查。通过监督问责机制的完善，推动领导干部更加自觉地提升政治执行力，知责于心、担责于身、履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，出了问题要敢于承担责任。在日常工作中经常与党中央精神对表对标，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，不折不扣抓好党中央精神的贯彻落实。

篇六：党课讲稿：在党史学习教育中注重提高“政治三力”

　　党史学习教育党课讲稿：以文立身

　　以史辅政

　　名利淡如水，养天地正气；操守重于山，法古今贤人。下面我为您引荐党史学习教育党课讲稿：以文立身

　　以史辅政。

　　一要明定位。

　　办公室位置重要，工作量大，大家很辛苦，也很累。但一分耕耘、一分收获，在大家的共同努力下，有力确保了工作的有序有效运转，借此时机向你们表示感谢。正所谓国之兴废，在于政事；政事得失，由乎辅政。政府办作为政府的智库和领导的智囊，明确定位是第一位的任务，假如我们连自身要抓的重点都不清晰，必须会出现三心二意，胡子眉毛一把抓的问题。就政府办的位置和作用来讲，可以定位为窗口、枢纽、参谋。

　　展时，恒久在路上。这个不行！三是工作实力。政府办的同志是优中选优选出来的，大家根底好、素养高，但来了以后还要接着学习、提高实力。第一要熟识经济工作。我们党的工作重心是以经济建立为中心，开展是第一要务。政府办的同志必需熟识经济工作，不然怎么写稿子、怎么推开工作?有的同志干了多年办公室工作，对经济工作仍旧不了解不清晰。假如有人问你，目前投产了一大批工业工程，但为什么税收上不去呢?不了解的同志必须会被问倒，了解的同志就会向他说明，目前这些工程虽已投产达效，但由于没有完成留底进项税抵扣，目前对财政的奉献还不大，但在不远的将来，这些工程必将是支撑高质量开展的基石。所以说，你不必须要成为专家，但是至少得了解和熟识根本的经济常识。其次是要熟识办公室的详细业务工作。各位同志要对各自的业务工作了然于胸。比方，大家各自所效劳的领导重点工作和常规性工作有哪些要理清晰，熟识哪些是领导职责所在、每年必需做的，基层调研要有多少次，专题部署会多长时间开一次等等，都要理清晰。四是工作纪律。办公室的同志在领导身边工作，必须要把纪律和规则挺在前面。什么是纪律、什么是规则，这些都有明确的要求，要按规则办事、按规定办事、用制度管人管事。在座各位在领导身边工作，必须要留意，该请示的请示，该汇报的汇报，不得擅自做主。重大问题要层层请示，不能先斩后奏。就以我来说，决策重大问题事先请示汇报。如，一些重大事项常务会原那么通过后还必需常委会审定。这是规则！我们大家也要做到这一点，严管就是厚爱，大家必须要管好自己，不要以为办公室没什么权就出不了大事。

　　其次个定位是枢纽。办公室是枢纽，肩负着确保政府正常运转的职能。办公室的主要工作总的概括来讲就是办事、办文、办会三件事。一是办事。无论是领导交办的事情还是常规性工作，必须要严谨，必须要有效率，要擅长沟通协调。协调是一门科学，更是一门艺术，尤其要注意方式方法，我们在跟各个部门沟通协调时，既要义正词严，又不能居高临下，遇事要多商议。二是办文。从中心到市里对党政机关公文处理是有严格要求的，大家在向上级打请示和报告过程中，必须要留意行文的标准性，切不行出现因为请示或报告行文不标准而延误工作的问题出现；在文件起草过程中要注意质量，力求用精确、简洁的文字将须要说明的状况讲清晰，杜绝出现文件很长但不解决问题，看了半天不知道里面讲什么事的问题。如，上政府常务会的材料，要将文件起草的背景、主要内容、征求看法的状况、须要常务会探究确定那些事项、文件通过以后下一步怎么办、是否须要报委常委会审定等说清晰。三是办会。不管大会小会，细微环节确定成败。我举几个例子，比方说我们要开一个比拟高规格的会议，有些县级领导可能要来可能不来，做台签时要充分考虑到，要不然没有台签或是没有预留座位，领导又来了，场面就会很为难和被动。还有，领导的讲话材料放在主席台上，没有经过细致检查，领导在讲话过程中发觉少了页，这问题就紧要了，所以关注好了细微环节大家的办会质量才会提升，不能说每个会没有纰漏，但大的方面不能出问题。

　　的高度、领导的角度，领悟意图，把握精神，谋划改革、开展和稳定的大事。只有胸怀全局，才能登高望远。比方，调查探究工作，要精确把握影响全局的新状况、新问题，把握领导关注和群众反映的热点、难点问题，找到问题的症结所在，提出有针对性、可操作性的看法和建议，使更多的调研成果进入领导视野，转化为科学决策的重要依据。只有这样，谋势才有战略眼光，谋策才能抓住要害，辅政才能有力有效。二是要把握领导意图，做到谋之有方。悉心领悟、精确把握领导的工作思路和工作作风，是参到点子上的关键。我们大家要有身在兵位、胸为帅谋的意识，要擅长站在领导的角度去思索问题、谋划工作。比方，文稿起草工作，要着重于出思路、出观点、出真招，力求与领导思路产生共鸣，合拍共振，使文稿成为效劳领导决策的直通车。

　　二要提素养。

　　中国历来有天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤的古训和天下兴亡，匹夫有责的担当意识。邓小平在改革之初也曾告诫全党世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。对我们政府办的同志来说，日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，既是义务也是责任，既是高要求也是硬要求。干好办公室工作，就要敬业奉献，勇担使命，我认为要做好三点：一是勤动脑。脑子越动越灵，思维越用越活，要坚持多动脑、多思索，多调研、多分析，学会发觉事物之间的联系、洞察现象之中的本质、找启程展背后的规律，刚好为领导供应决策参考。二是多动手。办公室工作既有较强的专业性，又有必须的综合性，我们要争当复合型人才，要靠多动手、多练习，以勤奋造就娴熟、靠娴熟提高悟性、用悟性引发领导共鸣，确保办文经得起推敲、办会经得起检验、办事经得起核查。三是肯吃苦。办公室工作确实受苦、受累，有时还要受气。受苦，就是工作艰辛、生活清苦；受累，就是一天到晚忙个不停，三更灯火五更鸡，正是秘书写稿时，欲知笔耕苦与乐，甘为他人作嫁衣，这正是受苦受累的真实写照；受气，就是有时因工作不到位或领导误会而受到指责、埋怨。对此，我们要学会自我减压，学会调整心态，学会忙里偷闲、苦中找乐，在该忙的时候要全力去忙，该放松的时候也要安康消遣。同时，也要坚信，辛勤耕耘必有收获，加倍耕耘必有加倍收获，静默耕耘必有意外收获。

　　三要抓学习。

　　学习是办公室人员的一项根本实力，假如不学习，学问就会很快老化、思想就会不断僵化、实力就会逐步退化。只有不断地加强学习，才能与时俱进，更好地发挥参谋和助手作用。一是要勤学。坚持以文立身以文辅政，边工作边学习、边学习边效劳，摆脱干扰勤读书，放下应酬抓学习，沉下身子搞调研，不断提高办公室效劳水平。二是要乐学。坚固确立学习为本终身学习的理念，把学习当成一种生活看法、一种精神追求、一种工作责任，孜孜不倦地学习，持之以恒地钻研，锲而不舍地探究，在追求学习中不断增加综合素养。三是要善学。多向领导学，在政府办工作，尽管吃苦受累，但由于在领导身边工作，能够近距离学习和领悟领导的思维方法和工作艺术，会受到潜移默化的教育和影响，这种学习进步的环境、磨砺成长的时机，会使大家终身受益。要多向同事请教，大家工作的每一个领域都和其它领域的工作密不行分，要想工作干好、干精彩，就要学会不耻下问多向身边的同事请教，确保刚好了解驾驭整体状况，以便在文稿起草和出谋划策过程中能全盘统筹。

　　四要会调整。

　　办公室工作很辛苦。但是要做到累人不累心。什么叫累人不累心?工作压力很大，工作任务很重，大家干得很苦，但是心里不觉得累。做到这一点，大家在日常工作中就要懂得多沟通沟通与合作，保证心情愉悦。大家能在一起共事是缘分，千万不要有什么解不开的结。我这个人心直口快，看到问题，做得不对，我会立刻说。比方，有时看到你们会议办的质量不高，我立刻就会说，改正就行，就事论事，绝不针对那一个人。盼望大家相互之间要坦诚，你们假如有什么苦恼，可以相互沟通，比方家里小孩上学、老人看病等，可以找大家帮助协调。最近网上有一个观点我比拟认可，离了你，单位照转，地球照转，但是假如你们家里离了你，可能一个家庭就塌下来了，因为你是顶梁柱。大家能在政府办工作，都是精英，都是父母引以为荣的，假如你倒了，那就真是天塌下来了。所以，今后，假如你们家里有急事，须要请假的，工作放下，赶快走；你的工作，可以找人接替，但是假如你去晚了导致家人发生意外，那你将终身缺憾。

　　我就讲这么多，也是放开了心扉，把自己的一些想法、要求跟大家说了。最终盼望大家在今后的工作中不忘初心、牢记使命，努力做到谋事而不谋利，奉献而不索取，耐得住清苦，守得住孤独。把心思用在工作上，正确处理名与利、苦与乐、得与失、工作和家庭、个人利益和集体利益的关系，在工作和奉献中表达自己的人生价值。

　　感谢大家！

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