下面是小编为大家整理的说明文练习71-谜漫两千年西瓜雪(含答案),供大家参考。

　“谜”漫两千年的“西瓜雪” ①在终年被冰雪覆盖的北极，探险者经常会看到冰雪世界里非常美丽的一幕：洁白的雪地上出现了一朵朵红色的“玫瑰”；而对于登山者来说，高山之巅的白色山峰上，经常有从上到下的一缕缕深浅不一的红线。难道在那终年冰雪覆盖的地方真的盛开了“玫瑰”？可当你走近那片红色就明白了，那不是玫瑰，但你不要感到失望，因为你所看到的景象比冰雪中盛开的玫瑰给你的震惊更大，那竟然是红色的雪，不仅红得像西瓜瓤，而且闻起来还有西瓜味呢。博学者会告诉你，这红色的雪就叫“西瓜雪”。

　②其实，公元前的亚里士多德时代，人们就已经发现这红色的雪了，亚里士多德的著作中还描述过这种红色的雪。历史上，对红色的雪有较详细记载的一次是在1818 年 5 月，当时英国的 4 艘舰船打算对北美位于极地区域的海岸线进行详细描绘，但恶劣的天气迫使他们最后不得不无功而返，而船员们却觉得此次航行有意义，因为他们看到了他们有生以来没有看到过的景象:当他们绕过格陵兰西北海岸的约克角时看到了白色悬崖上血流如注，好像上面发生了流血事件，用望远镜仔细观察后，发现那是血红色的雪覆盖在坡度较缓的区域。他们努力采集了一些带回了英国，因为他们想知道这红色的雪是怎么回事。

　③根据植物学家的推测，红色的雪很可能是一种生长在冰雪中的红色藻类导致的。植物学家对红色的“西瓜雪”进行了充分研究，例如用放大倍数合适的显微镜观察，发现那确实是一种单细胞藻类。科学家用超声波等方式把这些细胞打碎，发现它们的细胞液中含有大量糖分，可以降低细胞液结冰时的温度。再加上厚细胞壁的保护，零下 40℃的低温还不至于把它们冻坏。

　④这种在冰雪中顽强生长的小藻叫雪衣藻，是绿藻的一种。雪衣藻如何变成了红色？这是个很有趣的过程。雪衣藻最喜欢的温度是 0℃，最繁盛的季节是晚春和夏季 。秋冬季节，新降的大雪会把雪衣藻覆盖住，厚“棉被”和低温会让它们进入冬眠。第二年的春天来临后，在温暖的阳光照耀下，融化的雪水带着表面的“营养”向下渗入到雪衣藻冬眠的地方。受到雪水刺激后，雪衣藻“打个哈欠”醒了过来，“吃饱喝足”后，开始生育繁殖(雪衣藻的分裂是母雪衣藻分裂成两个子雪衣藻)，生成的小雪衣藻都有会“游泳”的鞭毛，随着鞭毛的摆动，小雪衣藻迎着渗入的雪水向上游去，直到来到冰雪的表面。有趣的是，会游泳的雪衣藻来到

　表面后会很快失去鞭毛，细胞壁加厚，这时的雪衣藻还是绿色的。神奇的是，到了晚春和夏季，来到冰雪表面的雪衣藻被太阳一晒就变成了红色，这是因为经紫外线照射后，雪衣藻体内产生了类胡萝卜素等多种红色素，鲜明的红色把它的绿色给掩盖了，这就是雪衣藻呈现红色的原因。

　⑤藻类微生物可以在各种各样极端的环境中生存，这很令人敬佩，这点缀着茫茫白雪的一抹红，为寒冷的冰原增添了珍贵的生机和活力。它的生机不仅来自颜色，因为西瓜雪喂养了吃藻类的小虫子，例如蠕虫、跳虫等，而以小虫子为食的小昆虫，以及以昆虫为食的鸟儿就出现了，冰雪世界也就出现了特有的生态系统，雪衣藻是这个系统的最初生产者。

　⑥而对人类来说，最值得关注的则是雪衣藻的红色素可以防紫外线，清除体内导致人衰老的废弃物质，延缓衰老。因此，利用各种生物技术研究和繁殖雪衣藻的科学家越来越多。

　1．文章的题目《“谜”漫两千年的西瓜雪》中，“‘谜’漫”是作者借同音字造出新词，查《现代汉语词典》中同音词有“弥漫”、 “迷漫”两个词，这里应该选择

　；作者这样写的用意是

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　___________ _______________________________________________________________（4 分）

　2．第②段画线句运用了

　 说明方法，其作用是

　_____________ ______________________________________________________________。（4 分）

　3．第④段说明雪衣藻变成红色是一个有趣的过程。请根据选文填上适当的内容。（8 分）

　时间 雪衣藻的生长过程 雪衣藻的颜色 ⑴ 厚“棉被”和低温会使雪衣藻进入冬眠 绿色 第二年春天 ⑵ 绿色 晚春、夏季 ⑶ ⑷ 4．下列理解正确的一项是

　（2 分）

　A. 藻类微生物因耐寒而呈现出红色的“西瓜雪”。

　B. 藻类微生物可在各种各样极端的环境中生存。

　C．藻类微生物因含有大量糖分可以预防紫外线。

　D. 藻类微生物清除体内导致人衰老的废弃物质。

　5 5．请从第⑤段画线句中选取一句，简要分析这篇说明文的语言特点。（5 分）

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　1.（4 分）弥漫“西瓜雪”是什么如谜一般吸引人们猜想，增强读者阅读兴趣。

　2．（4 分）举例子具体说明了自古以来人们都在探求“西瓜雪”形成的奥秘 3.（8分，每空 2 分）

　(1)秋冬季节；(2)雪衣藻醒了过来，开始生育繁殖（或雪衣藻的分裂是母雪衣藻分裂成两个子雪衣藻）；(3)雪衣藻被太阳一晒就变成了红色（或雪衣藻体内产生了类胡萝卜素等多种红色素）；(4)红色 4.（2 分）B 5.（5 分）示例：如，本段的语言特点是准确，“雪衣藻是这个系统的最初生产者”写出了 “西瓜雪”形成的最根本原因是“雪衣藻”；本段的语言特点是既准确也生动，“这点缀着茫茫白雪的一抹红，为寒冷的冰原增添了珍贵的生机和活力。”（形象地）写出了“雪衣藻”的生长环境（的寒冷），表达了作者的敬佩之情。（有针对性分析 4分；例句抄错或分析不对扣 2 分。表达清楚 1 分）

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