爱岗敬业先进事迹优秀是同班同学，两个人大学毕业后，恰逢英国经济动荡，都找不到适合自己的工作，于是，便降低了要求，到一家工厂去应聘。恰好，这家工厂缺少两个打扫下面是小编为大家整理的爱岗敬业先进事迹优秀3篇,供大家参考。

爱岗敬业先进事迹优秀篇1

是同班同学，两个人大学毕业后，恰逢英国经济动荡，都找不到适合自己的工作，于是，便降低了要求，到一家工厂去应聘。恰好，这家工厂缺少两个打扫卫生的职员，问他们愿不愿意干。亨利略一思索，便下定决心干这份工作，因为他不愿意依靠领取社会救济金生活。

尽管阿尔伯特根本看不起这份工作，但由于找不到更好的工作，他愿意留下来陪亨利一块儿干一阵子。因此，他上班懒懒散散，每天打扫卫生时敷衍了事。一次，两次，三次，老板认为他刚从学校毕业，缺乏锻炼，再加上恰逢经济动荡，也同情这两个大学生的遭遇，便原谅了他。然而，阿尔伯特内心深处对这份工作抱着很强的抵触情绪，每天都在应付自己的工作。结果，刚干满3个月，他便彻底断绝了继续干这份工作的念头，辞了职，又回到社会上，重新开始找工作。当时，社会上到处都在裁员，哪儿又有适合他的工作呢？他不得不依靠领取社会救济金生活。

相反，亨利在工作中，抛弃了自己作为大学生的优越感，完全把自己当作一名打扫卫生的清洁工，每天把办公走廊、车间、场地都打扫得干干净净。半年后，老板便安排他给一位高级技工当学徒。因为工作积极，认真勤快，一年后，他成为了一名技工。尽管如此，他依然抱着一种高度的敬业精神，在工作中不断进取，认真负责。两年后，经济动荡的局面稍稍稳定后，他便成为了老板的助理。而阿尔伯特此时才刚刚找到一份工作，是一家工厂的学徒。但是，他认为自己是高等学历拥有者，应该属于白领阶层。结果，在自己的工作岗位上，仍然把活干得一塌糊涂，终于在某一天又回到街头，去寻找新的工作。

当我们在工作凡事都能尽职尽责，具备敬业精神时，我们就将会与“胜任”、“优秀”、“成功”同行。

爱岗敬业先进事迹优秀篇2

真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中的过程。当亨利瑞蒙德在美国《论坛报》做责任编辑时，刚开始时他一星期只能挣到6美元，但他还是每天平均工作13至14个小时。往往是整个办公室的人都走了，只有他一个人在工作。“为了获得成功的机会，我必须比其他人更扎实地工作。”他在日记中这样写道，“当我的伙伴们在剧院时，我必须在房间里；当他们熟睡时，我必须在学习。”后来，经过每天比别人多做一点点的长期积累，他成为了美国《时代周刊》的总编。

获得成功的秘密在于不遗余力，“多干一点”可以使你最大限度地发挥你的天赋。

爱岗敬业先进事迹优秀篇3

《培养教师爱岗敬业精神》是“四特”系列教育丛书的第十一册，这本书从教师角度，阐述了教师爱岗敬业所带来的深刻度，为师者指明如何做到爱岗敬业的途径和方法，从用于负责、乐于服从、热情专注、自动自发、团结协作，勤奋努力、勇于创新、节俭高效等多方面多维度的视野。阐明自己的观点和方式方法，并且结合大量的教育事例，和名人的人生哲理，向我们这些教师提高教师爱岗敬业的敬业精神和如何修炼的方法。让我们读者从中受益匪浅

从此书中可以窥视到，学校教育是个人一生中所受教育最重要的组成部分，教师的职业是传道授业解惑，教育的职业是把教学当成自己终生职业，用爱搭起教育的基础，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生健康快乐的成长，这对教师爱岗敬业息息相关，时代也呼唤着教师，职责驱使我们做教师要不断更新自己教育观念，担负起身上培养未来人才的责任，不辜负人民的重托。

读了《培养教师爱岗敬业精神》这本书归纳起来编者从爱岗敬业到勤奋努力、忠诚守信、热情专著、自信自强、自我管理、尽职尽责，学习研究八方面进行具体详细的阐述，使我对教师爱岗敬业有更加深入细致的认识，也懂得如何培养爱岗敬业的。精神有更加明确努力方向，书是人类的朋友连与此书的对话中让我找到前进的方向，从具体的事例中体会到成功与失败，责任与担当，勤奋与忠诚信守与专注是我努力奋进的前提，让我以书为伴，从书中学习更加明智的人生观，用自己的微薄之力去描绘那美好灿烂的明天，去迎接属于自己的快乐和幸福。在教学的第一线发挥自己的光和热。

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